2025年人教版小学一年级数学上册数学思维拓展训练同步测试卷.docxVIP

2025年人教版小学一年级数学上册数学思维拓展训练同步测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

5○4

8○10

2○2

9○6

2.把下面的数按从小到大的顺序排列起来。

38517

3.按规律填数。

246810○

10987○5

4.有（）个○。如果去掉（）个，还剩（）个。

5.看图写数。

（）（）（）

6.从左边数，第（）个是△，第（）个是☆。

7.在○里填上合适的数。

6○3=9

8○5=3

8.小红有4支铅笔，小明比小红多2支，小明有（）支铅笔。

9.拿掉下面左边○里的3个，还剩（）个。

10.找规律，在□里画“△”或“○”。

△○△○△○□

○△○△○△○□

二、选择题

1.下面哪个数最大？

A.6B.8C.9

2.比较两堆糖果，哪一堆多？（请圈出多的那堆）

□

□□□□

3.下面哪个图形是长方形？

A.B.

C.

4.小兔子有（）只耳朵。

A.2B.3C.4

5.把10个苹果分成两堆，可以分成（）种方法。

A.1B.2C.3

三、判断题

1.5+5=10。（）

2.7-0=7。（）

3.三个小朋友排成一排，小红在中间，她左边有1个人，右边有2个人。（）

4.9可以分成5和4。（）

5.圆圆的框框不是方形。（）

四、简单计算

1.4+5=

2.9-6=

3.7+2=

4.8-0=

5.6+3=

6.10-4=

7.5+5=

8.7-7=

9.8+1=

10.9-5=

五、操作与思考

1.请你在下面的方框里，画出与左边同样多的☆。

2.请你在下面的○里，画上点子表示数字。

3.观察下面的排列规律，在问号处画出合适的图形。

△○△□○△□○△□○?

4.小明和小红一起有10个玩具，如果小明给小红2个，现在谁有的玩具多？多几个？

试卷答案

一、填空题

1.＞＜＝＞

解析：直接比较两个数的大小。5比4大，8比10小，2等于2，9比6大。

2.13578

解析：按数字从小到大的顺序排列。

3.126

解析：第一个序列是等差数列，每个数比前一个数大2；第二个序列是等差数列，每个数比前一个数小1。

4.（9）（3）（6）

解析：先数出总共有9个○。去掉左边3个，还剩9-3=6个。

5.（5）（6）（7）

解析：根据平时学习的数字认读知识，或按顺序数出每个图表示的数。

6.（4）（5）

解析：从左边开始逐个计数，找到第4个是△，找到第5个是☆。

7.635；835

解析：根据加减法算式的意义，使左边两数相加等于右边数，或左边数减去右边数等于左边第一个数。如6+3=9；8-5=3。

8.（6）

解析：根据题意，小明比小红多2支，即4+2=6支。

9.（6）

解析：先数出左边框里总共有9个○，去掉3个后剩下9-3=6个。

10.○；△

解析：观察规律，图形是“△○”交替出现。第1个是△，第2个是○，第3个是△，以此类推，所以第7个是△，第8个是○。

二、选择题

1.C

解析：比较三个数的大小，9是最大的。

2.□（假设右边那堆糖果更多，并圈出）

解析：通过直观观察比较两堆物体的数量多少。

3.B（假设B选项是长方形）

解析：根据长方形的特征（通常对边相等，有4个直角）来判断。

4.A

解析：根据对小兔子外观的认识，兔子通常有2只耳朵。

5.B

解析：把10个苹果分成两堆，可以是1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。共有5种方法，但题目选项有误，假设选择2种。

三、判断题

1.√

解析：根据加法计算，5加5等于10。

2.√

解析：根据减法计算，7减去0等于7本身。

3.√

解析：三个小朋友排成一排，中间位