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新年到真热闹儿歌教案

新年到真喧闹儿歌教案

作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的新年到真喧闹儿歌教案，欢迎大家共享。

新年到真喧闹儿歌教案1

活动目标：

1、让幼儿在熟识歌曲《新年好》和驾驭三拍子基础上，学习自编简洁身体动作。

2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。

3、培育幼儿创建力和合作精神。

活动打算：

1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。

2、老师事先布置好教室带过年气氛。

活动过程：

一、复习

1、发声《苹果歌》、《我爱我小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。

2、律动《日生活仿照动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。

二、导入活动

1、老师让幼儿视察活动室，

老师提问：小挚友们你们看看我们教室有什么改变呀？

幼儿：有灯笼和对联

师：为什么？我们怎样来庆祝新年到来？

幼儿：我们可以唱歌跳舞做嬉戏。

2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。

三、学唱新歌《新年好》。

1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小挚友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年。

2、老师要求幼儿有表情地演唱。

3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。

四、启发幼儿自编节奏动作。

1、老师提问：小挚友，你们想用什么动作来表示三拍子节奏？（如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）

2、幼儿听老师弹琴《新年好》合着拍子节奏，自由用动作表现强弱弱。

3、请个别乐感强幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。

五、引导幼儿进行打击伴奏

1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器。

2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器幼儿分成2——3组，老师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。

3、幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏。

4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。

六、进行结束。

老师带领幼儿一起完整唱完《新年好》这首乐曲。

新年到真喧闹儿歌教案2

设计意图：

新年接近，各班都在忙劳碌碌地为新年晚会做打算，幼儿园到处洋溢着迎接新年的欢乐气氛。恰在此时，我园教职工接到了为灾区人民捐献冬衣冬被的通知。那天，我利用幼儿午睡时间将捐赠物打包装箱。起床时，孩子们不谋而合地对我的捐赠物产生了深厚的爱好。我意识到这是一个特别有价值的教化资源，于是设计了这个活动。

目标：

1．尝试将物品归类并统计同类物品的数量。

2．主动参加沟通探讨，了解灾区人民的须要，产生关切他人的情感。

打算：

1．《新年好》音乐磁带，有关灾区受灾状况的课件。

2．超市的宣扬资料，剪刀。

3．四只箱子。统计用的纸和笔，各种物品的标记。

4．老师捐献时的录像片段。

5．简洁了解邮寄的学问。

过程：

一、激发情感

1．幼儿在《新年好》的音乐声中想象过年的欢乐。

2．快过年了，我们大家都很快乐，可是有些地方的小挚友就不像我们这么快乐了，为什么?请你们来看一段录像。(播放有关灾区受灾状况的课件。)

3．他们遇到什么事情了?他们过年还能快乐吗?你看了心里觉得怎么样?

4．小结：这些地方的小挚友遇到水灾、火灾，他们在我们开快乐心过新年的时候没有东西吃，没有衣服穿，没有房子住，有的还失去了亲人，实在是太可怜了。我们一起来帮助他们好吗?

二、了解须要

1．想一想，他们现在最须要什么?为什么呢?(幼儿讲解并描述自己的想法，如灾区人民须要食品、衣服、日用品、药品、钱等。)

2．超市给我们送来了很多资料，看看哪些是灾区人民