数据的收集与整理.pptVIP

10.2数据的收集与整理在运动会的100米、200米的比赛中,裁判是如何选出第一名、第二名、第三名……数据怎么说话？数据如何说话？以下是3月1日8：15～11：30期间，在杭州西溪湿地的鸟类观察数据(资料来源：浙江野鸟会)：鸟的种类黑尾蜡嘴雀八哥白鹡鸰雉鸡乌鸦白鹭山斑鸠家燕翠鸟观察记录数量⑴他们是如何来记数的？4412321434⑵这里的数据是通过什么方法收集得到的？⑶从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类的哪些信息和结论？画“正”法直接观察⑷收集以上数据的目的是什么？直接观察通过查阅文献资料测量调查使用互联网查询实验例：测得某班20名同学的身高数据如下（单位cm）：154.0，157.5（女），149.0（女），171.2，165.2，151.0（女），168.5，152.5（女），155.3（女），162.0，154.0（女），162.0，166.4，158.6（女），164.0155.5，160.6（女），162.3（女），150.2163.5(女)为了更直观地比较男、女生的身高，可对数据作怎样的整理？男生女生150.2149.0154.0151.0155.5152.5156.5154.0162.0155.3164.0157.5165.2158.6166.4160.6168.5162.3171.2163.5分类、排序是整理数据的常用的方法。根据表格，你怎样比较男、女生的身高？身高在155cm以上的男、女生各占男、女生的百分之几？身高在160cm以上呢？如果你是制做校服的厂家，你将如何整理这些数据？身高衣服号男生女生145＜a≤150150149.0150＜a≤155155150.2、154.0151.0、152.5、154.0155＜a≤160160155.5、156.5155.3、157.5158.6、160＜a≤165165162.0、164.0160.6、162.3、163.5165＜a≤170170165.2、166.4、168.5170＜a≤175175171.2、如果你是厂家，你将如何制作校服？生活中还有类似的问题吗？你是如何解决的？脚长acm…21.8≤a＜22.822.8≤a＜23.823.8≤a＜24.824.8≤a＜25.825.8≤a＜26.8…鞋号…2223242526…如果脚长是24.8~25.2cm，可选25号的鞋；如果脚长是25.3~25.7cm，可选25.5号的鞋，以此类推。分组、编码可以将原来数量繁多、无序的数据简化、有序化，也是整理数据的一种重要方法。在工商业、科研等活动中有广泛的应用。以下是某班男，女生各10名右眼裸视的检测结果：0.2，0.5，0.7，1.0，0.3(女)，1.2(女)，1.5，1.2，1.5(女)，1.0(女)，1.5，1.1，1.2(女)，1.5(女)，1.5(女)，0.6(女)，1.0(女)，0.8(女)，1.5，1.2(1)这组数据是用什么方法获得的？(2)学生右眼视力跟性别有关吗？为了回答这个问题，你将怎样处理这组数据？你的结论是什么？视力1.0以上认为正常视力，1.0以下认为近视。数据会说话怎样让数据说话数据如何说话数据是有用的数据的收集数据的整理表明离不开具有说服力分类.排序.分组.编码等直接观察、测量、调查、实验、查阅文献资料、使用互联网第2课时实数的运算1．实数的性质有理数范围内的相反数、绝对值的意义同样适合于实数，即：(1)任何一个实数a的相反数是________；－a(2)一个正实数的绝对值是它本身，一个负实数的绝对值是它的________，0的绝对值是______．相反数0 2．实数的运算 实数的运算顺序与有理数的运算顺序基本相同，先乘方、开方，再乘除，最后加减，同级运算按照从左到右的顺序进行，有括号的先算括号里面的．实数的相反数、绝对值的意义例1：求下列各数的相反数和绝对值：思路导引：根据相反数和绝对值的意义即可求出．实数的运算(难点)1．3－的相反数是________，绝对值是________．2．绝对值是的实数