不同身份有不同责任.pptVIP

**6.同一个人在不同的场合，充当不同的角色，承担不同的责任。对此理解正确的是①在家作为子女，应孝敬父母②在学校作为学生，应好好学习，遵守学生守则③作为行人，应遵守交通规则④作为公民，应履行公民义务A．③④B．①②③④C．②③④D．①②③B*7.人们如果不承担许许多多的责任，其后果是①得不到人们的信任②严重的还会受到法律的惩罚③受到大众的谴责④不会有多大的影响A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A*8.当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是A．只要意外事实存在，作不作解释无关紧要B．事后主动解释原因，以期得到对方的谅解C．为使自己不陷于失信，许诺时应慎重D．只有当对方问起原委时，才有必要说明B*9、我们在社会生活当中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，你的主要责任是（）A、萍水相逢，扶危济困B、忠诚、互助、互谅C、遵守学校的纪律，完成学习任务D、维护正义、热爱和平、保护环境C*10.我们之所以要对自己负责，是因为①只有这样，才能享有真正的自尊②只有这样，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任③只有这样，才能成为人才④只有这样，才能享有真正的快乐A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④C第2课时测量液体的密度 1．(1)2.5mL＝__________cm3＝__________m3. (2)3.6L＝__________dm3＝__________m3. 2．甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图11－4－10所示，其中__________同学读数正确，量筒中液体体积为__________mL.2.52.5×10－6图11－4－103.63.6×10－3乙60测量液体的密度 【实验步骤】(1)调好天平，测出烧杯和液体的总质量m1.(2)将一部分液体倒入量筒中，测出其体积V.(3)用天平测剩余液体和烧杯的总质量m2.【实验拓展】 实验中，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯总质量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内的液体有残留，使得所测体积偏小，所测密度偏大，误差较大．[典例](2011年广东)学习密度的知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度： (1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向________(填“左”或“右”)移动平衡螺母，才能使天平平衡．(2)如图11－4－11甲、乙、丙所示是他按顺序进行实验的示意图；依据图中的数据完成下表的空格．图11－4－11物理量 /单位空杯的质量m/g杯和酸奶的 质量m/g酸奶的体积V/mL酸奶的密度 ρ/(kg·m－3)测量值 (3)在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果__________(填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此产生的实验误差？______________________________________________________________________________________________. 思路点拨：做实验时，要学会分析实验误差产生的原因，并设法减小误差．该实验中，由于烧杯里的酸奶不能全部倒出，导致测出的酸奶体积比实际体积偏小，所以计算出的密度偏大．答案：(1)左(2)33.482.0401.215×103(3)偏大把实验顺序改为乙、丙、甲*********************第8课有肩就得挑担子第二框不同身份有不同责任*讨论：1、这个少年应该赔钱给店主吗？2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？3、你赞成爸爸的决定吗？我们每一个人都要对自己的行为负责*（1）、少年该赔钱给店主吗？答：应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。（2）、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任。（3）、你赞成该孩子爸爸的决定吗？答：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。*请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情应该做的事情不应该做的事情家庭学校社会体贴孝敬父母