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让未来的种子在信息技术课堂中发芽
黄菊平吴寒冬
信息技术课自产生起就一直围绕计算机进行。信息技术课程刚刚走入中小学课堂时，名字都直接叫做“计算机”。诚然，在信息技术课程刚刚走入课堂之际，计算机还没有普及到每一个家庭，计算机应用还没有足够人性化，人机交互的方式也比较烦琐，即使简单的人机交互，也需要不断地学习，人们关注的主要焦点还是在“机”上。随着信息技术的不断发展以及计算机、智能手机的普及，课程名称也由原来的“计算机”改为“信息技术”。作为一线教师，我曾经非常迷惑，为什么要改名称呢？随着信息技术的不断发展，我们已经不能仅仅关注于“机”，教师需要帮助学生在信息的海洋中获取有用的信息，能够对信息
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