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网络时代下大学生自尊形成的心理机制研究

目录

一、文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1时代发展下的心理变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.2高等教育中的自我意识重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.1国外相关领域探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.2国内高校心理研究动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.1研究目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3.2核心问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.4研究方法与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.4.1数据收集手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.4.2分析框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

二、网络时代对大学生心理健康的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1交互环境的变化特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.1.1通信形式的多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1.2社会交往的虚拟化程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2心智发展的影响维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2.1自我认知的拓展与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.2.2情绪调节的复杂性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.3外部环境因素的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.3.1社会评价机制的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

2.3.2信息过载的心理负荷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

三、大学生自尊形成的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.1自尊概念的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.1.1内在自我评价的体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.1.2外在肯定与自我效能的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.2影响自尊的关键变量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.2.1成就体验的影响权重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.2.2人际反馈的作用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.3发展心理学视角的补充．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

3.3.1青年期心理特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

3.3.2阶段性自我认同变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

四、实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

4.1研究设计与抽样策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

4.1.1调查问卷的构造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

4.1.2样本选择与代表性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

4.2数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．