2025年学校管理学及答案--OK.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

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学校管理学及答案

（1）（2）（3）

一、填空题

1．学校管理的职能是计划决策、组织指挥、协调控制、

改革创新。

2．管理固有的．管理固有的二重性二重性是自然属性和社会属性。

3．领导一所学校首先是思想上的领导，其次才是行政

上的领导。

4．纵观学校管理发展的模式有：经验管理模式、行政

管理模式、科学管理模式、现代科学管理模式。

5．一份有效的计划应具备的条件：方向性方向性科学性科学性

可行性可行性可检性

6．学校管理者在实施阶段的职责：组织组织指导指导协调协调

激励和教育

1

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

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7．学校管理原则，是学校管理者行为准则在管人、理

财、处事、用物等一系列管理活动中所必须遵循的基本要求和。

8．校风的内容：领导的作风教师的教风学生的学风领

导的作风、教师的教风、学生的学风。

9．实施学校教育全面质量管理要做好四个工作：树立

质量标准、加强质量控制、注意质量检查、重视质量服务。

二、判断题（本大题15小题，每小题1分，共15分）

1．学校管理的要素是人、财、物、时、空、信、事……

等。（×）

2．学校管理学是一门边缘科学和应用科学。（√）

3．体育是以发展身体为核心的教育过程，它承担着使

人体正常发展、增强体质的重大任务。（√）

4．美育以形引人，以情动人，使学生在美的熏染中陶

情淑性，在愉耳悦目、称心快意的美的享受中接受教育。（√）

5．教师的任务是对学生传授知识，学生的任务是积累

知识。在管理，就应该把教学的重心放在智育上管理。（×）

2

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

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6．劳动（技术）教育在于培养学生的劳动观点、劳动

习惯和热爱劳动人民的思想感情，培养学生初步掌握一些生产劳

动或通用的职业技术基础知识和基本技能。（√）

7．素质教育就是通过科学的教育途径和手段，充分发

掘人的天赋条件，提高人的各种素质水平，并使其得到全面、充

分、和谐发展的教育。（√）

8．学校教育质量主要指育人的质量，包括学生考试的

“分质”和升学的“率值”两方面来衡量。（×）

9．课外活动主要指按照教学计划要求，运用课余时间，

有计划、有回的、有组织的各种学生