2024年专升本医学细胞学与遗传学模拟练习题(附答案解析).docxVIP

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  • 2025-10-22 发布于河南
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2024年专升本医学细胞学与遗传学模拟练习题(附答案解析).docx

2024年专升本医学细胞学与遗传学模拟练习题(附答案解析)

一、单选题(共30题,每题1分,共30分)

1.人类的一个体细胞在Gl期的DNA含量为

A、1C

B、2C

C、3C

D、4C

E、5C

正确答案:B

2.肽基转移酶存在于

A、核糖体的大亚基中

B、核糖体的小亚基中

C、mRNA分子内

D、tRNA分子内

E、细胞质中

正确答案:A

答案解析:肽基转移酶是催化肽键形成的酶,在蛋白质合成过程中发挥作用,它存在于核糖体的大亚基中。核糖体的小亚基主要参与mRNA的结合等功能;mRNA是遗传信息的携带者;tRNA负责转运氨基酸;细胞质是细胞内多种生化反应发生的场所,但肽基转移酶不在细胞质中,而是核糖体大亚基的组成成分。

3.机体中不具增殖能力的细胞是

A、神经细胞

B、干细胞

C、骨髓细胞

D、淋巴细胞

E、上皮细胞

正确答案:A

答案解析:神经细胞是高度分化的细胞,通常不具有增殖能力。干细胞具有自我更新和增殖分化的能力;上皮细胞在一定条件下可以增殖;骨髓细胞包括造血干细胞等,有增殖能力;淋巴细胞也可增殖分化参与免疫反应。

4.自噬作用是指

A、细胞内溶酶体膜破裂,整个细胞被水解酶所消化的过程

B、细胞内的细胞器被溶酶体消化的过程

C、溶酶体消化细胞内衰老、和崩解的细胞器或局部细胞质的过程

D、溶酶体消化吞噬体的过程

E、溶酶体消化细胞自身细胞器或细胞内物质的过程

正确答案:C

答案解析:自噬作用是溶酶体对细胞内衰老、损伤的细胞器,以及局部细胞质等进行消化的过程。A选项描述的是细胞自溶;B选项不全面;D选项消化吞噬体不是自噬作用的典型内涵;E选项说法不准确,主要是针对特定的衰老、崩解等情况的细胞器或物质进行消化。

5.液态镶嵌模型最主要的特点是

A、膜中的脂质及蛋白质都能横向运动

B、膜中只有脂质能横向运动

C、膜中只有蛋白质能横向运动

D、膜的流动性和其化学组成的高度不对称性

E、连续的脂双层构成生物膜的骨架

正确答案:D

答案解析:该模型强调了膜的流动性,即膜中的脂质及蛋白质都能进行横向运动等,同时也突出了膜化学组成的高度不对称性,这是液态镶嵌模型最主要的特点。选项A只提到了膜中成分能横向运动这一方面,不全面;选项B和C分别只强调了脂质或蛋白质的横向运动,不准确;选项E只是生物膜结构的一部分特点,不是最主要特点。

6.关于细胞核下列哪种叙述是错误的

A、核的主要功能是贮存遗传信息

B、核仁存在于核内

C、每个真核细胞只能有一个核

D、核的形态有时和细胞的形态相适应

E、原核细胞与真核细胞主要区别是有无完整的核

正确答案:D

7.主动运输与入胞作用的共同点是

A、逆浓度梯度运送

B、转运大分子物质

C、消耗代谢能

D、需载体帮助

E、有细胞膜形态和结构的改变

正确答案:C

答案解析:主动运输是物质逆浓度梯度进行跨膜转运,需要载体蛋白协助,消耗能量;入胞作用是细胞摄取大分子或颗粒物质的过程,也需要消耗能量。转运大分子物质一般是入胞作用的特点,逆浓度梯度运送主要是主动运输的特点,入胞不需要载体帮助,主动运输一般不会有细胞膜形态和结构明显改变,只有入胞作用会有细胞膜形态和结构的改变。所以主动运输与入胞作用的共同点是消耗代谢能。

8.肝细胞合成血浆蛋白的结构是

A、粗面内质网

B、高尔基复合体

C、扁平囊泡

D、核糖体

E、线粒体

正确答案:D

9.生物膜是指

A、单位膜

B、蛋白质和脂质二维排列构成的液晶态膜

C、包围在细胞外面的一层薄膜

D、细胞内各种膜的总称

E、细胞膜及内膜系统的总称

正确答案:E

答案解析:生物膜是细胞内膜系统和细胞膜的总称,它包括核膜、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器的膜以及细胞膜,具有多种重要的生物学功能。选项A单位膜表述不准确;选项B只是对生物膜结构的一种描述,不全面;选项C只提到了细胞膜;选项D没有明确指出内膜系统,相比之下选项E更准确全面地涵盖了生物膜的范畴。

10.细胞凋亡时DNA发生断裂,产生大小不同的片段,它们是bp的整数倍

A、10~20

B、100~150

C、180~200

D、200~300

E、300~500

正确答案:C

答案解析:细胞凋亡时,DNA会发生断裂,产生大小不同的片段,其中180-200bp的片段比较特征性,是其整数倍。

11.细胞学说的创始人是

A、R.Hook

B、SchleidenandSchwann

C、R.Brown

D、W.Flemming

E、C.Darwin

正确答案:B

答案解析:细胞学说的创始人是施莱登(Schleiden)和施旺(Schwann)。他们分别在1838年和1839年提出了植物和动物都是由细胞构成的观点,共同创立了细胞学说。R.Hook是发现细胞的人;R.Brown发现了细胞核;W.Flem

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