写作怎样选材市公开课一等奖市赛课获奖课件.pptxVIP

俗话说：“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴须用材料来烹饪，锦衣绣服须用材料来制作，亭台楼阁须用材料来建造，同样，佳作华章须用材料来构建。材料的质量与作文的质量亲密有关，因此必须选用好的材料，才能满足体现主题的需要。;;1.理解选材对于写作的意义,明确写作时选材的来源——直接来源是生活,间接来源是自己读过的书籍、文章等。（重点）

2.理解选材的原则是要围绕文章中心进行选择,文章的中心决定材料的取舍和详略的安排,选用最有助于体现中心的材料作为重点展开。（难点）

3.学习从生活的角度围绕中心选择材料,进行写作实践,做到中心突出、详略得当。（难点）;九年级语文上册;材料分类;赞可夫说：“应当打开窗户，让沸腾的社会生活，奇异的自然现象映入学生的脑海，借以丰富学生的感情经验，激发学生的感情。”;生活正在发生日新月异的变化，周围的新人、新事、新物，随地可见。只要做生活的有心人，善于发现和捕捉，善于思索和剪裁，新鲜材料就会滚滚而来。关注时事，关注热点，紧跟时代的步伐，踏准时代的节奏，融入自己的真情，这样才能选出打感人心的材料。;（二）材料选择;真实，就是说选择的材料应是实实在在的真事，而不是道听途说甚至无中生有编造出来的，最佳选择自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身经历过的事情。要坚持从生活实际出发，选用自己最熟悉、感受最深、能反应事物本质意义的材料。只有真实的材料才能被读者所接受和承认，才能使文章具有说服力和感染力。;经典材料是指那些最能反应事物本质的、最能打感人心的、最能体现文章中心的、具有广泛代表性和强大说服力的材料。在选材时，要从可以体现中心思想的大量材料中进行选择和提炼，力争做到少而精，材料要以一当十、以质取胜，而不是以多求胜。;所谓新奇，就是说选择的材料要新奇别致，不落俗套，要反应具有时代特色的精神风貌，要能代表时代精神。这里要提醒同学们注意，选择新奇的材料并不是追求稀奇古怪的事情和波折离奇的情节，而是要选择那些有特色的。选材者需有一双慧眼，发现新生活、新事物，做到独???蹊径，防止陈旧乏味。这“蹊径”往往体现为一种与众不一样的“视角”。;一、为你熟悉的街道做素描，注意选用能反应街道特点的事物作为材料。记事时要写出街道的特色，展现事情发生的环境，引用材料要真实、新奇，论述或描写要生动、有趣。;1．可认为你熟悉的街道做素描，要注意选用能反应街道特点(清幽、热闹、环境优美、有地方特色等)的事物作为材料，如街道的环境、两旁的建筑、街上的行人等。

2．也可以记叙在这条街道上发生的事，记事时要写出街道的特色，展现事情发生的环境，这样才不会跑题。

3．要注意材料的真实、新奇，论述或描写要生动、有趣。;二、你们班一定有不少“牛人”吧？他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”，善于体现；或是“大管家”，热心集体事务；或许尚有体育健将、乐器高手、智力超人……请以《晒晒我们班的“牛人”》为题，写一篇作文。不少于500字。;1.可以只写一位“牛人”，选用最能体现其“牛”的材料，突出其特点。假如这个人诸多方面都“牛”，就要注意分清主次、详略，合理安排。也可以写几位“牛人”，每位“牛人”只写一件事，但要突出他们各自不一样的特点。

2．语言可以诙谐、风趣某些，甚至带点儿调侃的味道，这样可以增长文章的趣味性。;三、你记录过自己一天的生活吗？在这一天中，哪些经历是你独有或者令你感触最深的？请以《我的一天》为题，写一篇作文。不少于500字。;1.可以写具有特殊意义的一天，围绕“特殊”选择恰当的材料，注意材料的新奇；也可以写平平常常的一天，但要写出你生活的特点及你对平凡生活的独特感受，选择的材料应真实、可信。

2.写作时要突出重点，不能让材料游离中心，或把文章写成流水账。为了便于把握，可以先列出提纲。

3.可以运用多种体现手法，着力展现需要突出的部分。与要展现的生活特点没有紧密关系的部分，可以用概括式的描述。;晒晒我们班的“牛人”

我们班的“牛人”，可谓无人不知，无人不晓。谈起他们没有人不竖起大拇指。①

他们就是我们学校鼎鼎有名的“三yi”：吴佳益、施奕鑫，当然也少不了我——吴俊逸。

绘画“牛人”吴佳益②

说起吴佳益，我不得不恭敬地叫上一声“师父”。记得那次，佳益画完画走到我身;边，飞快地抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体！”③说完，佳益在纸上挥毫泼墨，一条龙便栩栩如生地出目前我面前。我看过后，不禁自愧不如，说了一声：“厉害呀，师父！”

当然，佳益不仅绘画有一手，他的光荣事迹更是数不胜数。其中最令他骄傲的是他编的科普报曾荣获市里比赛一等奖，还被公布到网上，张