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**第四章物质的形态及其变化4.5水循环与水资源【主题情境】从降雨模式不可预测到冰盖融化、海平面上升、洪水和干旱——气候变化的大部分影响都可以归结为水资源的问题。气候变化正在加剧与水有关的危害(如洪水和干旱),因为气温不断上升破坏了降水模式和整个水循环。234511.[跨学科·地理]如图是小明在学习地理后画的大自然中水循环示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断________(填“吸收”或“放出”)热量,________成水蒸气,当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低________成小水滴或________(填物态变化名称)成小冰晶,这就形成了云,云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶又变成了小水滴,与原 来的水滴一起落到地面,就形成了______。吸收任务一认识自然界的水循环汽化液化凝华雨2.[2025·北京模拟]水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化,下列说法正确的是()A.雾的形成是汽化现象B.雪的形成是凝固现象C.霜的形成是凝华现象D.露的形成是熔化现象C234513.雨凇和雾凇是泰山奇特的自然景观。“雨凇”指从空中掉下来的液态雨滴落在树枝、电线或其他物体上时,突然冻成的一层外表光滑晶莹剔透的冰层;“雾凇”是空气中的水蒸气遇冷直接在松枝、树丛结满了的冰挂。下列说法正确的是()A.“雨凇”是凝固过程,要吸收热量B.“雨凇”是凝华过程,要放出热量C.“雾凇”是凝华过程,要吸收热量D.“雾凇”是凝华过程,要放出热量D234514.[2025·亳州月考]我国是一个严重缺水的国家,人均淡水资源量仅为世界水平的,且地区分布极不均衡。以下对水资源的利用中,恰当的是()①实现工业废水的达标排放;②推广家用节水器具;③垃圾可以扔到河里由水流带走;④大量开采地下水;⑤农业灌溉引用工业废水。A.①②⑤B.③④⑤C.①②D.②④C任务二合理利用水资源234515.海水淡化可以有效缓解全球水资源短缺这一危机。小慧利用所学知识设计了一种海水淡化装置。在地面上挖一水池,往池内灌海水,按如图所示完成设备的安装,即可收集淡水。(1)阳光照射使池内海水的温度________,加快________(填物态变化名称),形成水蒸气。(2)水蒸气遇到较冷的塑料膜,在塑料膜上发生________(填物态变化名称)形成小水滴。塑料膜表面结成的水滴滑到最低处滴入水桶中,得到淡水。升高任务三开发水资源23451汽化液化课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起,但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上,再次与你们一起领略物理学的无限风光!再见!**
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