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全国学前教育宣传月主题活动总结

篇1：全国学前教育宣扬月2021主题活动总结

依据吉林省教育厅《关于下发20__年吉林省学前教育宣扬月活动方案的通知》(吉教基二字[20__]6号)文件要求，深化贯彻落实《3-6岁儿童学习与进展指南》(简称《指南》)，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及忽视幼儿自身的进展需求等方面的现象和问题，教育部办公厅确定今年全国学前教育宣扬月的主题为：“砥砺十年奠基将来”。为做好学前教育宣扬月活动，进一步关心家长树立适合儿童身心进展规律和学习特点对儿童合理期望，给孩子相宜的爱。全县各中心校幼儿园、县直幼儿园、各个民办幼儿园50余所乐观参与。进一步提高广阔老师、家长及社会的法律意识和责任意识，营造全社会高度关怀、支持、重视和理解学前教育的深厚氛围，全面提升我县学前教育整体水平。依据省教育厅统一要求和支配，结合实际，在全县幼儿园开展20__年学前教育宣扬月活动。为开展好本次活动，老师进修学校幼教部制订了活动方案，各幼儿园根据方案要求制定本园的宣扬月活动方案组织开展活动。现对宣扬月活动详细的工作开展状况汇报如下：

一、领导重视、组织严密

教育局领导对此次宣扬月活动高度重视，下发了《关于开展20__年吉林省学前教育宣扬月活动方案》，成立了以普教科科长为组长，科内其他工作人员及各幼儿园园长为成员的领导小组。由负责学前教育工作的柳河县老师进修学校幼教部的两位教研员详细抓落实。活动期间，幼教部依据教育局下发的《关于开展20__年吉林省学前教育宣扬月活动方案》，制定了符合我县实际状况的实施方案，在5月22日召集全县幼儿园园长及老师300余人做了宣扬月活动启动仪式。成立相应特地领导小组，乐观参加、严密组织，保障了各项活动的有序开展。

二、突出主题、明确宣扬内容

我县学前教育宣扬月活动紧紧围绕《指南》——“砥砺十年奠基将来”为主题，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及忽视幼儿自身的进展需求等方面的现象和问题，广泛宣扬国务院以教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和订正“学校化”现象的通知》，开展实实在在的宣扬活动和教育服务，引导和关心广阔家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的进展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。

三、加大力度，做好宣扬

为了更好进行学前教育宣扬月宣扬活动，幼教部利用现代化的信息手段进行宣扬，如：飞信、微信、群等

四、形式多样、强化宣扬效果

1、充分利用各种大众传媒开展社会宣扬：我县各公办、民办幼儿园50余所依据实施方案要求，绽开全社会宣扬。

各级各类幼儿园在醒目的位置悬挂宣扬标语、发放宣扬册，借助六一儿童节开展全方位的运动会、亲子活动现场解答家长问题，乐观宣扬国家、省市区学前教育政策，同时通过《柳河县老师进修学校网站》、中学校校内广播等媒体进行宣扬、予以报道。

2、组织省级示范性幼儿园开展主题研讨和宣扬活动：在宣扬月期间，为了更好的的贯彻《指南》的精神，宣扬科学育儿学问，订正“学校化”倾向。

进修学校幼教部在5月22日，胜利的组织全县300余名幼儿老师参与了“全县幼儿园健康活动设计与实施竞赛”主题活动，经过初赛、复赛、决赛层层选拔脱颖而出，如：试验幼儿园芦林老师大班健康活动《我是小小消防员》、赵莹莹老师小班健康活动《找伴侣》、试验学校幼儿园高荣繁老师大班健康活动《有用的舌头》、肖杰老师大班健康活动《吸烟危害健康》、成功学校幼儿园马海燕老师大班健康活动《我不生气了》、孤山子幼儿园马俊老师大班健康活动《牙齿牙齿我爱你》、公安幼儿园曹金兰老师中班健康活动《爱护皮肤》、朝鲜族试验学校幼儿园朴凤爱老师大班健康活动《怎么办》。在这次的主题教学活动中，老师充分利用身边现有的资源和材料创设富好玩味性和挑战性的嬉戏关卡，重视材料的投放，强调幼儿的“做”和亲身经受;重视师幼直接的沟通及幼儿之间的沟通与合作;关注个体差异，因材施教;重视培育幼儿良好的生活习惯;在嬉戏情境中学习，寓教育于生活、嬉戏之中，让这次的主题活动深化到孩子、家长、老师的心中。

3、组织幼儿园老师开展征文活动：在活动月期间组织全县老师开展了《给孩子相宜的爱》、《我抱负中的幼儿园教育》的征文活动。

共收到老师和家长的征文、案例、反思300余篇，《给孩子相宜的爱》，老师们从幼儿生活、学习习惯的培育，幼儿的情感教育，幼儿的平安意识和自我爱护力量的培育，幼儿与人交往、自尊、自信的.培育，如何关注孩子、发觉孩子的优点、鼓舞孩子的进步，关心孩子克服不足，如何细心呵护和照料孩子，如何树立正确的儿童观、