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- 2025-10-22 发布于福建
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青岛版数学一年级下册单元知识点
一、认识钟表
★1、钟面上有什么?①??时针:粗短。分钟:细长②?12个数字,从1—12③?一共有12个大格
★2、读时间分针时针重合是12时,分针时针在一条直线上是6时。整时:分针指到12,时针指向几就是几时。半时:分针指到6,时针指在两个数的中间,走过几就是几时半。大约几时:分针接近12,时针接近几,就是大约几时。其中,分针如果在12的左面,表示快到,也就是快到几时;分针在12的右面,表示刚过,也就是刚过几时。
★3、易错时刻:快到6时,6时刚过,11时半、1时半,画钟表的大约几时,注意分清是快到还是刚过的情况?
二、100以内数的认识
★1、10个十是100,读作一百。100是由10个十或100个一组成,它是一个三位数。
★2、数数时,可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十个的数。
★3、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。百?十?个?(右边)第三位??第二位??第一位
★4、读数和写数,都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时,就写0占位。??
★5、用计数器表示一个数时,计数器各数位上的珠子数和这个数的个位,十位,百位上的数字相对应。
★6、只有个位的数是一位数,如5、7、2;???最大的一位数是9。有个位、十位的数是两位数,如32、20;最小的两位数是10,最大的两位数是99。有个位、十位、百位的数是三位数,如100。100是最小的三位数。★7、一个数,个位上是几,表示有几个一;十位上是几,表示有几个十。反之,这个数有几个一,个位上就是几;有几个十,十位上就是几。
★8、数的顺序?《百数图》
1
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3
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5
6
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99
100
举例:以33??34??35为例:①?和34相邻的两个数是33和35;33和35中间的数是34。②?比34少1的数是33,比34多1的数是35。③?34前面的数是33,后面的数是35;④?35比34多1,33比34少1。以52为例:①?52和60之间的数是:53、54、55、56、57、58、59;(即大于52小于60的所有数)②?52前面的五个数是:51、50、49、48、47;后面的五个数是:53、54、55、56、57。③?52前面的第五个数是:47;后面的第五个数是:57。★9、数的大小比较(在○里填>、<、=)56○100??1)先看数的位数,位数多的数就大56○65???2)数的位数相同,先比最高位,这里最高位是十位,十位大的数就大,56○59?3)十位相同,再比个位,个位大的数就大。★10、多一些,少一些,多得多,少得多20比98(少得多)70比15(???????)45比50(少一些)53比49(???????)★11、判断5个十和4个一组成的数是45.(?)77里面两个“7”,表示的意思完全相同,都表示“7”个一。(?)在计数器上,从左面数,第一位是个位,第二位的十位,第三位是百位。(??)★12、列举法???有顺序的列举才能不遗漏,不重复。各位是0的数有?(??????)十位是6的数有(???????)20以内有多少个单数,多少个双数。单数:双数:????????????????
★13、?最小的三位数是100;最大的两位数是99;最小的两位数是10;最大的一位数是9;最小的一位数是1。14.把46、37、84、53、17、58按一定顺序排列:(注意符号是大于还是小与)()()()()()()★15、解决问题:①?已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算。问题里常见的关键字:一共、共、总的、原有等。②?已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。问题里常见的关键字:还剩、还有、应找回等。三、认识图形1、平面图形⑴?认识正方形、长方形、平行四边形、三角形和圆。对长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆的认识,能分辨出五种基本的图形长方形的特点:相对的两条长边相等,相对的两条短边相等。(对边相等)正方形的特点:四条边长度都相等。(2)常见拼组:①?两个完全相同的长
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