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教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷及答案
一.选择题(共5题,共10分)
1.下列植物不适合在黏质土壤中生存的是(??)。
??
A.荷花
B.水稻
C.红薯
2.小强知道根据岩石颗粒的大小和结构可以鉴别岩石种类。他捡到的一块岩石颗粒较粗,断面粗糙,晶莹润泽,结构紧密,较软,且有不同的颜色。这块岩石是(??)。
A.砂岩
B.花岗岩
C.大理岩
3.小强想利用采集到的矿物制作矿物标本。以下流程较合理的排序是(??)。
①用放大镜观察??②记录矿物的特征??③编号??④记录采集地和时间
A.③④①②
B.③①④②
C.④③②①
4.小强分别用指甲、铜钥匙、刀对这块岩石进行刻划,结果如下表(“√”表示有划痕,“×”表示无划痕),所以该岩石的硬度是(??)。
A.较软
B.较硬
C.硬
5.小科在西藏某地旅游时,在当地的山体中发现很多不同种类的贝壳化石,小科以下的推理合适的是(??)。
A.远古人类曾有贝壳带上高原
B.这里远古时候可能是海洋
C.贝壳原来在生活在高山上,后来环境巨变,才到水中的生活
二.填空题(共5题,共18分)
1.观察我们周围的环境,你会发现岩石和矿物用途很广,如:岩石可以铺设道路,请你参照填写出两种:(???);(???)。
2.我们要想知道岩石的硬度,可以用(???)、(???)和(???)去刻画岩石。
3.小科在野外采集到一小块土壤,发现该土壤的渗水性较好,透气性较好,适宜大多数植物的生长。这种土壤最有可能属于(???)。(填“沙质土”、“黏质土”或“壤土”)
4.(???)与(???)是地球上的主要资源,与我们的生活息息相关。
5.我们将矿物在无釉瓷板上划出粉末,这是为了观察矿物的(???)。
三.判断题(共5题,共10分)
1.在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石,说明几亿年前这里曾经是海洋。(??)
2.我们可以用手团揉潮湿的土壤来比较黏性。(??)
3.透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模糊不清,它属于不透明的矿物。(??)
4.页岩内常有化石。(??)
5.不少矿物有它的特殊颜色,因此它可以作为矿物的一种鉴定特征。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.将下列三种土壤与它们土壤颗粒的特征、渗水性用线连接起来。
2.把相应的矿物和用途连一连
金刚石????????做菜、食用
石墨?????????切割玻璃
石膏?????????航空航天
石英?????????点豆腐
食盐?????????计算机、钟表
五.简答题(共5题,共25分)
1.花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征?
2.人们是怎样保护土壤的?
3.花岗岩是由哪些矿物组成的?
4.土壤对我们人类非常重要,我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物,那么土壤里面有什么呢?
5.面对一块不知名的矿物,可以从哪些方面对其进行观察和描述?
六.综合题(共2题,共32分)
1.土壤里有什么呢?让我们一起探究土壤的组成。
(1)用手摸一摸新鲜土壤,感觉湿湿的,说明土壤里含有(??)。
(2)我们闻一闻土壤,闻到淡淡的气味,这些气味是土壤中的(??)散发出来的。
(3)我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,用小棒搅拌时,发现有气泡,说明土壤里有(??);搅拌静置后会出现分层,杯子最底层的颗粒是(???)。
(4)将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列,正确的是(??)。
A.沙砾、沙、粉沙、黏土
B.黏土、沙砾、沙、粉沙
C.黏土、粉沙、沙、沙砾
(5)根据观察和实验,你认为土壤是由什么组成的?
2.每年3-4月份,就会看到桃花盛开的场景,很多人慕名前往宣平桃村赏桃花。周末,四年级的尤尤同学也加入到了赏桃花队伍中,此情此景不经让人感慨“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来”。
(1)尤尤观察到桃花有以下四部分结构,请将各部分名称填在图中气泡内。
(2)想到未来有很多桃子要从树上结出来,小宇同学不禁流下了口水。但是转念一想,还早着呢,首先桃花要先完成授粉,由(???)蕊上的花粉传播到(???)蕊的柱头上完成受精,花朵凋谢,花的子房慢慢发育成果实。
(3)他观察到桃花的柱头上有一些黏液,这些黏液的作用是(??)。
A.防雨
B.有利于蜜蜂采蜜
C.更好的接受花粉
(4)在游玩中他还发现了三种花,其中不属于完全花的是(??)。
A.????B.????C.
(5)观察完了花,尤尤再来观察桃树的其他部位,通过观察和查阅资料,了解到植物的(???)能从土壤中吸收水分和矿物质,并且通过(???)运输到植物的各个部位。
参考答案
一.选择题
1.C
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