中职道德与法治《职业道德与法治》第八课 建设法治中国 教案(表格式)(内嵌音频+视频).pdfVIP

中职道德与法治《职业道德与法治》第八课 建设法治中国 教案(表格式)(内嵌音频+视频).pdf

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2025年完美版

《职业道德与法治》第8课建设法治中国

知识目标:

1.了解法律的主要特征,理解依法治国的内涵和地位。

2.通过讲授了解我国法治道路的特色。

3.增强规则意识,法治意识,遵纪守法的观念。

能力目标:

教学目标1.解法律的主要特征。

2.理解依法治国的内涵和地位。

情感态度与价值:

1.增强规则意识,法治意识。

2.增强遵纪守法的观念。

教学重点1.坚持宪法至上

2.保障宪法实施

理解实施依法治国的重要意义媒体预备:多媒体课件课时支配:一课时教学过

教学难点

程。

说教法由于法律条文比较枯燥,为提高大家学习的热情,依据本课的教学目标和

学生的特点我将采用以下几种教学法:

1、采用多媒体技术手段:借助一些新闻视频等呈现法律事实,直观形象地帮助学

生理解书本内容提起兴趣。

2、引导启发法:避免学生被动接受教学内容用问题激发学生参与教学活动的热

情。

学情分析3、案例法:法律的规定都是用于解决实际问题的,因此,现实的案例就是最好的

教学工具。我将用课本上的小案例帮助学生理解概念,既通俗易懂,又可以

活跃课堂气氛,并且融入思想教育和职业道德教育,潜移默化的给学生带来

情感体验

4、情景教学法:通过让学生模拟课本情景,了解依法治国,是坚持和发展中国特

色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化

的必然要求,事关人民幸福安康,事关国家长治久安。

明确:1.坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,

是社会主义法治最根本的保证。把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面,是

我国社会主义法治建设的一条基本经验。2.坚持人民主体地位。人民是依法治国

的主体和力量源泉,必领坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人

民。3.坚持法律面前人人平等。平等是社会主义法律的基本属性。任何组织和个

教学内容分析人都必须在宪法法律范围内活动,都不得有超越宪法法律的特权,一切违反先法

法律的行为都必须予以追究。4.坚持依法治国和以德治国相结合。5.坚持从中国

实际出发。从我国基本国情出发,推进法治理论创新,发展符合中国实际、具有

中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论,为依法治国提供理论指导和

学理支撑,坚定走中国特色社会主义法治道路。

2025年完美版

本节课程使用多媒体演示法、讲授法、讨论法、案例导入分析法等学生主体参与

教学策略的教学形式。

教学设计

(思维导图)

课前

主要内容1.教师备课制作PPT,查找相关案例、视频、图片及资料;

2.学生预习本节内容,对主要内容有大致了解。

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