新高考数学二轮总复习专题七 7.1 数列的概念及表示 课件(共9张).pptxVIP

专题七数列

7.1数列的概念及表示

;考点数列的概念及表示

1.数列的概念:一般地,把按照确定的顺序排列的一列数称为数列,数列中

的每一个数叫做这个数列的项.

2.数列与函数的关系:数列{an}是从正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3,

…,n})到实数集R的函数,其自变量是序号n,对应的函数值是数列的第n项

an,记为an=f(n),即当自变量从1开始,按照从小到大的顺序依次取值时所对

应的一列函数值就是数列{an},另一方面,对于函数y=f(x),如果f(n)(n∈N*)

有意义,那么f(1),f(2),…,f(n),…构成一个数列{f(n)}.

3.数列的性质

由于数列可以看作一个关于n(n∈N*)的函数,因此它具备函数的某些性

质.;1)单调性——若an+1an,则{an}为递增数列;若an+1an,则{an}为递减数列.

2)周期性——若an+k=an(k∈N*),则{an}为周期数列,k为{an}的一个周期.

4.数列的通项公式和递推公式

1)通项公式:如果数列{an}的第n项an与序号n之间的关系可以用一个式子

an=f(n)来表示,那么这个式子叫做这个数列的通项公式.

2)递推公式:如果已知数列{an}的第一项(或前几项),且从第二项(或某一

项)开始,任何一项an与它的前一项an-1(n≥2)(或前几项)间的关系可以用一

个式子来表示,那么这个式子叫做数列{an}的递推公式.

5.数列{an}的前n项和及其与通项公式的关系

1)Sn=a1+a2+…+an.

2)an=?;考法一利用Sn与an的关系求通项公式

1.已知Sn求an的步骤

1)先利用a1=S1求出a1.

2)用n-1替换Sn中的n得到一个新的关系,利用an=Sn-Sn-1(n≥2)便可求出当n

≥2时an的表达式.

3)对n=1时的结果进行检验,看是否符合n≥2时an的表达式,若符合,则数列

的通项公式合写;若不符合,则应该分n=1与n≥2两段来写.;【注意】利用公式an=Sn-Sn-1(n≥2)求an时,容易忽略对“n=1”的情形进

行检验而致错.

2.Sn与an关系问题的求解思路

根据所求结果的不同要求,将问题向不同的方向转化.

1)利用an=Sn-Sn-1(n≥2)转化为只含Sn、Sn-1的关系式,再求解.

2)利用Sn-Sn-1=an(n≥2)转化为只含an、an-1的关系式,再求解.;例1(2018课标Ⅰ,14,5分)记Sn为数列{an}的前n项和.若Sn=2an+1,则S6=????.;考法二利用递推关系求数列的通项

1.累加法:对于形如an+1-an=f(n)的数列的递推关系式,若f(1)+f(2)+…+f(n)是

可???的,则可利用an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)(n≥2,n∈N*)求解.

2.累乘法:对于形如?=f(n)(an≠0)的数列的递推关系式,若f(1)·f(2)·…·f(n)

是可求的,则可利用an=a1·?·?·…·?(an≠0,n≥2,n∈N*)求解.

3.构造法:形如an+1=pan+q(其中p,q均为常数,pq(p-1)≠0)的递推关系式,把

原递推关系式转化为an+1-t=p(an-t),其中t=?,然后构造?=p,即{an-t}

是以a1-t为首项,p为公比的等比数列.

4.辅助数列法:形如an+1=pan+qn(其中p,q均为常数,pq(p-1)≠0)的递推关系

式,要先在递推关系式两边同除以qn+1,得?=?·?+?,引入辅助数列{bn};?,得bn+1=?·bn+?,再用构造法解决.

5.取倒数法:对an=?(其中n≥2,mkb≠0)取倒数,得到?=?·?

??=?·?+?.令bn=?,则{bn}可归为bn+1=ban+q(p≠0,1,q≠0)型.

6.取对数法:对an=p?(n≥2,an,p0)两边同取常用对数,得lgan=rlgan-1+

lgp,令bn=lgan,则{bn}可归为bn+1=pbn+q(p≠0,1,q≠0)型.;例2数列{an}满足a1=3,且对于任意的n∈N*都有an+1-an=n+2,则a39=????????.