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重点单元知识归纳与易错总结

1.能熟练地用7、8、9的乘法口诀求商。

学习目标

2.能综合运用乘、除法的相关知识解决稍复杂的实际问题。

1.熟练运用乘法口诀求商。

学习重点2.经历从实际问题中抽象出“求一个数是另一个数的几倍”的数量关系的过程。

3.能解决实际问题。

学习准备教具准备：PPT课件。

教学环节1：单元知识归纳

知识点具体内容

用7、8、9用7、8、9的乘法口诀求商的方法：想“除数×（）被除数”，再根据乘法口诀计算出商。

的乘法口

诀求商

用除法知在解决实际问题时，首先要提取数学信息，找到已知条件，明确问题，再理清题中的数量关系，最

识解决购后解决问题并验证。

物问题

教学环节2：易错知识总结

易错点1计算时，不能正确选用乘法口诀。

【例题1】为下面的除法算式选择恰当的乘法口诀。

45÷9（）54÷9（

）45÷5（）54÷6（）

A.五九四十五B.六九五十四

错误:AABB

正确:ABAB

错点警示:此题错在了乘法口诀“五九四十五”和“六九五十四”。计算45÷9和45÷6时，要想口诀“五九四十五”；

计算54÷9和54÷6时，要想口诀“六九五十四”。

规避策略:在9的乘法口诀中，有一些积比较相近，用口诀求商时要注意区分。

易错点2在解决实际问题时，不能正确选择有用的信息。

【例题2】有40瓶可乐，32瓶橙汁。每8瓶可乐装一箱，这些可乐能装多少箱？

错误：32÷8=4（箱）答：可乐能装4箱。

正确：40÷8=5（箱）

答：可乐能装5箱。

错点警示：此题了条件，要把可乐装箱，却错误用橙汁数量除以每箱可乐的数量。要求可乐的箱数，应该用可乐的

数量÷每箱可乐的数量。

规避策略：要根据所求问题恰当地选择已知条件。

Summaryofknowledgeanderror-prone

summaryofkeyunits

1.Beabletoskillfullyusethemultiplicationtabof7,

学习目标8,and9tocalculateients.

2.Beabletocomprehensivelyuserelevantknowledgeofmultiplicationand

divisiontosolveslightlycomplexpracticalproblems.

1.Beproficientinusingmultiplication

tabtocalculateients.

学习重点2.Experiencetheprocessofingthequantitativerelationshipoffindinghowmanytimes