小学语文教学中创新阅读策略对提高学生文学素养的实证研究论文.docx

小学语文教学中创新阅读策略对提高学生文学素养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了小学语文教学中创新阅读策略对提高学生文学素养的有效性。文章首先提出当前小学语文阅读教学中存在的问题，然后通过案例分析、数据统计等方法，验证了创新阅读策略对学生文学素养的提升作用。

关键词：小学语文；创新阅读策略；文学素养；实证研究

一、问题的提出

（一）小学语文阅读教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新性

在当前的小学语文阅读教学中，教师往往采用传统的“灌输式”教学方法，注重知识的传授，而忽视了对学生阅读兴趣和阅读能力的培养。这种单一的教学模式使得学生在阅读过程中缺乏主动性和探究性，难以提高文学素