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小学数学竞赛课程内容与教学方法研究论文

摘要：本文以小学数学竞赛课程为研究对象，旨在探讨课程内容与教学方法的优化策略。通过分析小学数学竞赛课程的特点，提出适应学生发展的教学内容和教学方法，为我国小学数学竞赛课程改革提供参考。

关键词：小学数学竞赛；课程内容；教学方法；优化策略

一、引言

（一）小学数学竞赛课程的现状与问题

1.课程内容过于注重知识传授，忽视学生能力培养

当前小学数学竞赛课程内容主要围绕数学知识的传授，过于强调解题技巧和公式定理的记忆。这种做法容易导致学生在竞赛中取得好成绩，但在实际应用中难以运用所学知识，忽视了学生能力的培养。

2.教学方法单一，缺乏趣味性和创新性

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