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基于工程思维的初中数学问题解决能力提升研究论文

摘要：本文以工程思维为切入点，探讨如何提升初中生数学问题解决能力。通过对现有教育现状的分析，提出两个关键问题，并从多个角度阐述解决这些问题的必要性及方法。旨在为初中数学教育提供有益的参考和启示。

关键词：工程思维；初中数学；问题解决能力；教育现状

一、问题的提出

（一）1.初中生数学问题解决能力现状堪忧

在我国初中数学教育中，学生的数学问题解决能力普遍存在以下问题：首先，学生在面对复杂问题时，往往缺乏分析问题的能力，不能有效地提炼出关键信息，导致解题过程繁琐且容易出错。其次，学生在解决问题时，往往过于依赖公式和定理，缺乏创新思维和实际应用能力。最