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高中生物课堂中的实验探究与生物科学素养培养论文

摘要：本文以高中生物课堂教学为背景，探讨了实验探究在生物科学素养培养中的重要性。通过分析实验探究在生物课堂中的实践应用，提出了如何在教学中有效培养学生的生物科学素养的策略。

关键词：高中生物课堂；实验探究；生物科学素养；培养策略

一、引言

（一）实验探究在高中生物课堂中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和积极性

实验探究作为一种实践活动，能够让学生亲身体验生物科学的魅力，激发他们对生物学科的兴趣。在高中生物课堂中，通过实验探究，学生可以直观地观察到生物现象，从而提高学习的积极性，为培养生物科学素养奠定基础。

2.培养学生的实践能力和创新能力

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