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人工智能视角下高中历史教学策略研究论文

摘要：本文以人工智能为背景，探讨高中历史教学策略的创新与优化。通过对人工智能技术的应用分析，提出适应新时代教学需求的历史教学策略，以期为提升高中历史教学质量和学生综合素质提供参考。

关键词：人工智能；高中历史；教学策略；教学质量

一、引言

（一）人工智能在教育领域的应用日益广泛

1.人工智能技术的快速发展，为教育领域带来了前所未有的变革。从在线教育资源到智能教学系统，人工智能的应用正在逐步改变传统教学模式，提高教学效率。特别是在高中历史教学中，人工智能技术可以辅助教师更好地传授知识，帮助学生更好地理解和掌握历史。

2.高中历史教学面临诸多挑战，如教材