高考数学一轮总复习优化设计配人教A版-第4节 幂函数、二次函数.pptxVIP

高考数学一轮总复习优化设计配人教A版-第4节 幂函数、二次函数.pptx

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;强基础?固本增分;;;;(3)幂函数的性质

①幂函数在(0,+∞)内都有定义;

②当α0时,幂函数的图象都过点和,且在(0,+∞)内单调递增;?

③当α0时,幂函数的图象都过点,且在(0,+∞)内单调递减;?

④当α为奇数时,y=xα为;当α为偶数时,y=xα为.?;?;微思考幂函数的图象可以经过第四象限吗?;2.二次函数

(1)二次函数解析式的三种形式

一般式:f(x)=.?

顶点式:f(x)=a(x-m)2+n(a≠0),顶点坐标为.?

零点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0),x1,x2为f(x)的.?;(2)二次函数的图象和性质;函数;微思考如何求解二次函数f(x)=ax2+bx+c(a0)在闭区间[m,n]上的最值?;3.二次函数、一元二次方程与一元二次不等式间的关系;;?;3.(人教B版必修第一册复习题B组第4题改编)已知f(x)=x2+2(a-1)x+2在

(-∞,4]上是减函数,则实数a的取值范围是.?;二、连线高考

4.(2023·天津,3)若a=1.010.5,b=1.010.6,c=0.60.5,则()

A.cab B.cba

C.abc D.bac;?;;;?;(2)幂函数y=xα的图象关键要抓住第一象限内的特征与形状,其余象限部分由奇偶性、单调性决定.

(3)比较幂值大小时,务必结合幂值特点,选择恰当的函数,借助单调性进行比较.;?;(2)(2024·山东济宁模拟)幂函数f(x)=(m2-3m-3)xm在区间(0,+∞)上单调递减,则下列说法正确的是()

A.m=4 B.f(x)是减函数

C.f(x)是奇函数 D.f(x)是偶函数;;?;?;?;?;;?;[对点训练3](多选题)(2024·陕西榆林期中)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列结论中,错误的是()

A.a+b+c0 B.a-b+c0

C.abc0 D.b=2a;?;考向2二次函数的单调性

例4(2024·湖北随州模拟)已知函数f(x)=(m+1)x2-mx-1(m∈R)在(0,+∞)内单调递增,则实数m的取值范围是.?;变式探究1

本例中,函数解析式不变,若函数在[1,2]上单调递减,则实数m的取值范围是

.?;变式探究2

本例中,函数解析式不变,若函数在区间[-3,-2]上不单调,则实数m的取值范

围是.?;?;?;考向3二次函数的最值

例5(2024·湖北武汉联考)已知函数f(x)=ax2-2ax+1+b(a0).

(1)若a=b=1,求函数f(x)在区间[t,t+1]上的最大值;

(2)若函数f(x)在区间[2,4]上???最大值为9,最小值为1,求实数a,b的值.;?;[对点训练4](2024·云南昆明模拟)已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的图象过点(-2,0)和原点,且对于任意x∈R,都有f(x)≥2x.

(1)求函数f(x)的表达式;

(2)设g(x)=f(x)+2mx,求函数g(x)在区间[0,1]上的最小值h(m).;?;考向4与二次函数有关的恒成立问题

例6已知两函数f(x)=8x2+16x-k,g(x)=2x2+4x+4,其中k为实数.

(1)对任意x∈[-3,3],都有f(x)≤g(x),求k的取值范围;

(2)存在x∈[-3,3],使f(x)≤g(x)成立,求k的取值范围;

(3)对任意x1,x2∈[-3,3],都有f(x1)≤g(x2),求k的取值范围.;解(1)设h(x)=f(x)-g(x)=6x2+12x-4-k,问题转化为x∈[-3,3]时,h(x)≤0恒成立,故h(x)max≤0.

由二次函数的性质可知h(x)max=h(3)=86-k,

由86-k≤0,得k≥86,即k的取值范围为[86,+∞).

(2)由题意,存在x∈[-3,3],使f(x)≤g(x)成立,即h(x)=f(x)-g(x)=6x2+12x-4-k≤0在x∈[-3,3]上有解,故h(x)min≤0.

由二次函数的性质可知h(x)min=h(-1)=-10-k,

由-10-k≤0,得k≥-10,即k的取值范围为[-10,+∞).

(3)对任意x1,x2∈[-3,3],都有f(x1)≤g(x2),所以f(x)max≤g(x)min,x∈[-3,3].

由二次函数的性质可得f(x)max=f(3)=120-k,g(x)min=g(-1)=2.

由120-k≤2,得k≥118,即k的取值范围为[118,+∞).;[对点训练5]已知二次函数f(x)的最小值为3,且f(1)=f(3)=5.

(1)求f

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