北师版八年级上册物理教学课件 课时拔高学习9 探究凸透镜成像的规律.pptVIP

(3)小潘将蜡烛放在10cm刻度线处，移动凸透镜和光屏到

如图所示位置，光屏上恰好呈现一清晰的像，该像的

性质是倒立、(选填“放大”“缩小”或“等

大”)的实像。缩小123(4)实验过程中，小潘同学不小心用手指指尖触摸到了凸

透镜，这时光屏上(选填“会”或“不会”)出

现指尖的像。【点拨】手指指尖触摸到了凸透镜，因指尖处于凸透镜的1

倍焦距以内，成虚像，虚像不能成在光屏上，所以在

光屏上不能看到指尖的像。不会123(5)保持凸透镜位置不变，小潘将蜡烛移动到25cm刻度

处，若想在光屏上得到清晰的像，应把光屏向(选填“左”或“右”)移动，像将?(选填“变大”“变小”或“不变”)。【点拨】将蜡烛从10cm刻度线处移动到25cm刻度线处，

物距减小，像距变大，像变大，应将光屏向右移，才

能再次得到清晰的像。右变大

123(6)保持凸透镜位置不变，小潘将蜡烛移动到40cm刻度线

处，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到清晰的

像。当小潘的眼睛在凸透镜的右侧时，透过凸透镜观

察到烛焰(选填“正立”或“倒立”)、放大的

像，生活中的(选填“照相机”“投影仪”

或“放大镜”)就是利用这样的成像原理工作的。正立放大镜123蜡烛移动到40cm刻度线处时，u＝10cm，因焦距f

＝15cm，u＜f，所以成正立、放大的虚像，物、像同

侧，其应用是放大镜。【点拨】123(7)将蜡烛从10cm刻度线处移动到15cm刻度线处的过程

中，光屏上始终呈现清晰的像，则光屏移动的距

离(选填“大于”“小于”或“等于”)5cm。【点拨】小于蜡烛从10cm刻度线处移动到15cm刻度线处，物

距始终大于2倍焦距，且物距减小，所以始终成倒立、

缩小的实像，且像移动的距离小于蜡烛移动的距离，

即光屏移动的距离小于5cm。123课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略物理学的无限风光！再见！**知识总结返回典例讲解返回方法针对练返回北师版八年级上课时拔高学习拔高学习9探究凸透镜成像的规律CONTENTS01知识总结02典例讲解03方法针对练目录一、凸透镜动态成像分析1.蜡烛、凸透镜、光屏的动态调节(1)装置调节：烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一

高度。(2)实验中蜡烛燃烧变短，光屏上像的位置会偏上，为了

使像成在光屏中央的调节方法：①调节方法1：向上移动蜡烛。(注：移动蜡烛时注

意安全)②调节方法2：同时向下移动凸透镜和光屏。2.器材移动引起的变化(1)成实像时：物近像远像变大，即物距减小(增大)?像距

增大(减小)?像变大(变小)。(2)成虚像时：物近像近像变小，即物距减小(增大)?像距

减小(增大)?像变小(变大)。(3)无论成实像还是成虚像，物体离焦点越近，像越大。①加凸透镜：凸透镜对光有会聚作用，像距变小，将

光屏向靠近透镜方向调节。②加凹透镜：凹透镜对光有发散作用，像距变大，将

光屏向远离透镜方向调节。(2)加透镜(3)水透镜：注水后焦距变小，抽水后焦距变大。4.物、像移动速度：物体从2倍焦距外向2倍焦距处靠近的过

程中，物体移动的速度大于像移动的速度；物体在1倍焦

距和2倍焦距之间向焦点移动的过程中，物体移动的速度

小于像移动的速度。二、光屏上找不到清晰的像的原因(1)“三心”不在同一直线上；(2)物距等于或小于一倍焦

距；(3)物距稍大于一倍焦距，此时像距远大于2倍焦距，

像超出了光具座。三、实验改进1.用LED灯代替蜡烛，可使成像更清晰、稳定，环保，提高

安全性。2.用“F”字类型的光源，可探究像与物的左右关系。[2023·广东改编]小明在学习了凸透镜成像的规律后，继

续深入探究。选用表中某一规格的凸透镜做实验，调整好器材后如图1甲所示，此时烛焰在光屏上成放大的像。图1(2)一段时间后，小明发现烛焰的像如图1乙所示，此时将蜡

烛向调节可以使烛焰的像移到光屏中央。(3)小明选用的凸透镜的焦距为