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第10讲6.4.3第1课时余弦定理
课程标准
学习目标
①掌握余弦定理的两种表示形式及证明方法。
②会运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题。
1.通过阅读课本知识的学习弄懂余弦定理的形式与证明方法,提升公式变形技巧,灵活掌握余弦定理;
2.在熟练学习基础知识的基础上,会运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题,并能够灵活应用;
知识点01:余弦定理
(1)余弦定理的描述
①文字语言:三角形中任何一边的平方等于其他两边的平方的和减去这两边与它们的夹角的余弦的积的两倍.
【答案】B
故选:B.
(2)余弦定理的推论
【答案】//
故答案为:.
知识点02:解三角形
(1)解三角形
(2)余弦定理在解三角形中的应用
①已知三角形的三边解三角形
连续用余弦定理求出两角;由三角形内角和定理求出第三个角.
②已知两边和它们的夹角解三角形
用余弦定理求出第三边;用余弦定理求出第二个角;由三角形内角和定理求出第三个角.
③已知两边及其中一边的对角解三角形
题型01已知三边解三角形
【答案】/
故答案为:.
【答案】
由余弦定理得
故答案为:.
【答案】
由于大边对大角,设长度为的边所对角为最大角,设最大角为,
故这个三角形的最大角为
题型02已知两边及一角解三角形
【答案】B
故选:B.
【答案】D
故选:D
(1)求的长
【答案】(1)
A.2 B. C.3 D.
【答案】C
故选:C
【答案】
故答案为:
题型03判断三角形的形状
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形
【答案】A
故选:A.
A.锐角三角形 B.钝角三角形
C.直角三角形 D.以上答案都不对
【答案】B
故选:B
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形
【答案】D
故选:D
A.等腰直角三角形 B.直角三角形
C.等腰三角形 D.等边三角形
【答案】D
故选:D.
【变式3】(2023下·上海青浦·高一上海市青浦高级中学校考期中)在△ABC中,角A,B,C所对的边为a,b,c
(2)△ABC是等腰三角形
所以△ABC是等腰三角形.
题型04求三角形中边长(周长)取值范围
【答案】B
设最长边对的角为,
故选:B
【答案】C
故选:C
【答案】B
故选:B
【答案】D
故选:D
【变式2】(2023下·江苏扬州·高一统考期中)已知锐角三角形边长分别为1,2,x,则x的取值范围是()
【答案】C
故选:C.
A.4.5 B.5 C.6 D.6.5
【答案】CD
所以选项AB错误,CD正确,
故选:CD
【详解】依题意,
(1)求A;
注:如果选择两个条件分别解答,按第一个解答计分.
A夯实基础B能力提升C综合素养
A夯实基础
一、单选题
A. B. C. D.
【答案】B
故选:B.
A. B. C. D.
【答案】B
故选:B
A. B. C.或 D.
【答案】B
故选:B
A.150° B.120° C.60° D.30°
【答案】C
故选:C.
【答案】C
故选:C
A. B. C. D.
【答案】A
故选:A
【答案】D
故选:D.
【答案】A
故选:A.
二、多选题
【答案】AB
故选:AB
A. B.2 C.3 D.4
【答案】BD
故选:BD
三、填空题
【答案】3
故答案为:3
四、解答题
(1)求;
【答案】(1)
(2)
B能力提升
(1)求;
(2)9
(1)求角;
【答案】(1)
(2)如图,设与交于点,连接并延长交于点,
C综合素养
A.0.62 B.0.56 C.0.56 D.0.62
【答案】A
故选:A.
【答案】A
故选:A.
A.cm B.cm C.6cm D.5cm
【答案】B
故选:B.
又的圆心角所对的弦长恰好等于圆的半径,的圆心角所对的弦长为60个单位,
即与半径等长的弦所对的圆弧长为60个单位,
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