教育学考试题辨析与案例分析.pdfVIP

《教育学》试题

一、辨析题（本大题共8小题，每小题5分，共40

分）

1.教育目的就是培养目标。

2.最早提出“教育性教学”的教育家是

3.身心发展的差异性就是身心发展的不平衡性。

4.上第一本系统论述教育问题的专著是

《论语》。

5．教育学作为一门独立学科的标志是《普通教育

学》。

6.“十年树木，百年树人”反映了的长效

性。

7.融合课程就是广域课程。

8.课程就是。

二、案例分析题（本大题共2小题，每小题20分，共

40分）

1.案例一：宋朝写过一篇《伤仲永》的短

文，说江西金溪有个名叫的少年，小时比较聪

明，5岁就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及

时的教育培养，十二三岁时写的诗意不如从前的好了，

年到20岁左右，则“泯然众人也”。

案例二：社会上广泛流传着“孟母三迁”的

Educationtest

questions

1.Analysisquestions(thismajorquestionhasatotalof8

questions,eachquestionisworth5points,atotalof40points)

1.Thepurposeofeducationistocultivategoals.2.The

educatorwhofirstproposededucationalteachingwas

Dewey.3.Thedifferenceinphysicalandmentaldevelopmenti

stheimbalanceofphysicalandmentaldevelopment.4.The

firstmonographinhistorythatsystematically

discusseseducationalissuesisTheAnalectsofConfucius.5.

Thesymbolofeducationasantdisciplineis

GeneralEducation.6.“Ittakestenyearstocultivatetreesand

ahundredyearstocultivatepeople”reflectsthelong-term

effectivenessofteachers’work.7.Integratedcoursesare

broad-areacourses.8.Thecurriculumisthetextbook.

2.Caseanalysisquestions(thismajorquestionhas2questions

intotal,eachquestionisworth20points,atotalof40points)

1.Case1:WangAnshioftheSongDynastywroteashort

articleInjurytoZhongyong,sayingthattherewasayoung

mannamedFangZhongyonginJinxi,Jiangxi.Hewasrelatively

smartwhen