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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
物理教师个人师德师风总结
本学期我担任高三5-6班的物理教学任务，在此期间我认真执行
学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程
标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收
到较好的效果。
一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。
为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学
习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。
二、认真学习新课程标准。
本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理
的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多
新的要求。为此，我不断教学理论理念，深入研究拳的课标，明晰的
目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标
准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下
教育教学工作跃上了一个新的台阶。
三、在课堂教学中，坚持学生为主体。
本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为
主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习
环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值
观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教
学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备
课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏
漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主
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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜
测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学
习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有
收获，教学质量得到了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别
为……
四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。
本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察
学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情
感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在
学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。
通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的
成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
物理教师个人师德师风总结（二）
时间过得真快，转眼已经期末。为了在以后的工作和教学中不断
提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。
本学期，本人担任高三（3）和高二（14）教学工作。在工作中坚
持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务
学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。现本主要针对高三的
教学工作总结如下：
1.教师方面：认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年
的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的
特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下
更大功夫，避免平均使用力量。
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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2.一些值得注意
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