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冀教版二年级上册数学全册单元教材分析

一问题与运算（一）

本单元计划课时数：5课时

建议：教学5课时

本单元教学的内容是：连加、加减混合、连减及带括号的加减混合

教运算等，这些都是在学习了100以内的加减法的基础上进行教学的。

学

内

本单元内容既是对已经学过的两位数加减法的巩固和拓展，又是学

容

习多位数加减法和整数四则混合运算的基础，具有承上启下的重要作

用。

1.结合具体情境，经历自主探索连加、加减混合、连减和有小括号的运

算顺序的过程。

教

学

2.掌握连加、加减混合、连减和有小括号的加减混合运算的顺序，并能

目正确计算。了解同一个问可以用不同的方法解答，感受算法的多样

标

化，会用自己的方法灵活计算。

3.在解决简单问的过程中，体会数学与生活的密切联系。

重点：掌握连加、加减混合、连减及有小括号的加减混合运算顺序和计

重点、算方法。

难点难点：运用加减混合运算解决实际问，理解从一个数中连续减去两个

数可以从这个数中减去这两个数和的算理。

1.关注学生已有的知识经验，让学生主动建构知识。

教

与2.将笔算教学与解决实际问相结合。

学

建3.让学生经历探索算理、解决问的过程。

议

4.兴趣引导，让学生产生主动探究的兴趣。

二乘法和除法

本单元计划课时数：5课时

建议：教学5课时+复习1课时+练习2课时

本单元教学的内容是：理解乘法的意义、除法的意义，认识乘法算式、

教

学

除法算式中各部分的名称，为后续乘法口诀、用乘法口诀求商奠定基础。

内

容

本单元内容是学生学习乘法、除法的开始，理解从加法到乘法，从减

法到除法的过程。

1.了解乘法、除法的意义，认识会读、写乘除法算式。

教2.会把相同加数的连加算式改写成乘法算式，会从把连减算式改写成除

学

目

法算式。初步体会乘法和除法之间的联系。

标3.通过生动有趣的情境，激发学生学习乘法的兴趣，感受数学学习

的价值。

重点、重点：了解乘法、除法的意义，认识会读、写乘除法算式。

难点难点：初步体会乘法和除法之间的联系。

1.关注学生已有的知识经验，让学生主动建构知识。

教

与2.将乘法、除法初步认识教学与解决实际问相结合。

学

建3.让学生经历探索算理、解决问的过程，兴趣引导，让学生产生主动

议

探究的兴趣。

三乘法口诀

本单元计划课时数：7课时

建议：教学7课时+复习1课时+练习2课时

表内乘法是学习乘法的开始，本单元主要教学内容包括;2~9的乘

教

法口诀。本单元的学习将为以后学习表内除法和多位数乘、除法打下基

学

内

础。

容

本单元内容是学生学习了初步认识乘法、除法后，通过具体情境，编

制乘法口诀，熟记乘法口诀，以便解决乘法问和除法问。

1.经历2、9的乘法口诀的归纳过程，在归纳口诀的过程中，体会总

结归纳乘法口诀的方法。

教

学

2.积极参与动手操作和归纳乘法口诀的活动，初步体会乘法算式和

目

标

口诀之间的联系。

3.通过生