高中物理第一章静电场第五节电势差预习导航新人教版选修教案（2025—2026学年）.docxVIP

高中物理第一章静电场第五节电势差预习导航新人教版选修教案（2025—2026学年）

一、教学分析

高中物理第一章静电场第五节电势差预习导航新人教版选修教案（2025—2026学年）的教学分析如下：

（一）教材分析

本节课内容属于高中物理选修课程第一章静电场的第五节，主要围绕电势差的概念和计算展开。电势差是静电场中的重要概念，它不仅与电场力做功有关，还与电势能的变化密切相关。本节课内容在单元中起到承上启下的作用，与前一章的电场强度知识相衔接，为后续学习电容、电容器等内容打下基础。通过本节课的学习，学生应掌握电势差的定义、计算方法及其应用，培养分析问题和解决问题的能力。

（二）学情分析

针对新高一学生，他们已具备一定的物理基础，对电场、电势等概念有一定的了解。然而，由于本节课涉及较为抽象的概念，部分学生可能存在理解困难。因此，在教学过程中，教师需关注学生的认知特点，通过生活实例、直观演示等方式，帮助学生建立电势差的概念，并引导学生运用所学知识解决实际问题。

（三）教学目标与策略

1.知识目标：掌握电势差的定义、计算方法及其应用。

2.能力目标：培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。

3.情感目标：激发学生对物理学科的兴趣，培养学生的科学素养。

针对教学目标，教师可采取以下策略：

导入新课：通过生活实例引入电势差的概念，激发学生的学习兴趣。

讲解新知：采用多媒体教学手段，结合实物演示，帮助学生理解电势差的计算方法。

课堂练习：设计不同难度的练习题，巩固学生对电势差知识的掌握。

总结归纳：引导学生总结电势差的定义、计算方法及其应用，提高学生的综合能力。

二、教学目标

知识目标

说出：能够准确定义电势差，并理解其与电场强度、电势能的关系。

列举：能够列举电势差的应用实例，并说明其在实际生活中的重要性。

解释：能够解释电势差的计算公式，并理解其物理意义。

能力目标

设计：能够设计实验来测量两点之间的电势差。

论证：能够运用电势差的知识，论证电场中的电势分布规律。

评价：能够评价电势差在不同物理现象中的应用效果。

情感态度与价值观的目标

培养：通过电势差的学习，培养学生对物理学科的兴趣和求知欲。

树立：帮助学生树立科学严谨的态度，培养其对自然现象的探究精神。

价值观：引导学生认识到物理知识在科技发展和社会进步中的重要作用。

科学思维的目标

分析：能够分析电势差在电场中的作用，并运用逻辑推理进行判断。

抽象：能够从具体实例中抽象出电势差的普遍规律。

建模：能够建立电势差的数学模型，并应用于实际问题。

科学评价的目标

评价：能够评价自己对于电势差概念的理解程度。

反馈：能够根据反馈调整学习策略，提高学习效率。

反思：能够反思电势差学习过程中的经验和教训，不断提高自身能力。

三、教学重难点

本节课的重点是电势差的定义和计算方法，难点在于理解电势差与电场力做功、电势能变化之间的关系，以及如何在实际情境中应用电势差的概念。难点产生的原因在于电势差的抽象性以及学生对相关物理概念的理解程度。教学中将通过实例分析和直观演示来帮助学生突破这些难点。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，我将准备以下教学资源：制作包含电势差概念、公式及例题的多媒体课件，准备相关物理模型和图表辅助学生理解，以及设计实验演示电势差的测量方法。同时，为学生提供预习指南和任务单，以便他们提前了解学习目标。此外，我还将准备评价表，以便在课后收集学生反馈，优化教学效果。教学环境方面，我将安排小组座位，确保学生能够互动交流，并设计黑板板书，清晰展示教学流程和关键知识点。

五、教学过程

（一）导入环节（5分钟）

1.活动设计：利用多媒体展示一幅静电场的图片，引导学生思考静电场中的电势分布问题。

2.教师引导：“同学们，我们已经学习了电场强度，今天我们来探讨电场中的电势分布。请大家观察这幅静电场的图片，思考电势在电场中是如何分布的？”

3.学生活动：学生观察图片，初步思考电势分布的可能情况。

（二）新授环节（20分钟）

1.电势差的定义

活动设计：通过演示实验，展示电场力做功与电势能变化的关系。

教师引导：“同学们，通过实验我们可以看到，当电荷在电场中移动时，电场力对其做功，导致电势能发生变化。那么，电势能的变化与电场力做功之间有什么关系呢？”

学生活动：学生观察实验，思考电势能与电场力做功的关系。

讲解：“电势差是电场力在两点间移动单位电荷所做的功。我们可以用公式U=W/q来表示电势差，其中U表示电势差，W表示电场力做的功，q表示电荷量。”

2.电势差的计算

活动设计：通过例题讲解电势差的计算方法。

教师引导：“接下来，我们来学习如何计算电势差。请大家看这个例题，如何计算两点间的电势差？”