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高中化学论证式教学法在实验探究中的应用研究论文

摘要：本文以高中化学教学为研究对象，探讨论证式教学法在实验探究中的应用，旨在提高学生的实验操作能力、科学思维能力和团队合作能力。通过分析论证式教学法的理论基础和实践意义，本文提出了一套适用于高中化学实验探究的教学策略，为我国高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；论证式教学法；实验探究；应用研究

一、引言

（一）1.当前高中化学实验教学的困境

在传统的高中化学教学中，实验教学往往被边缘化，教师更多地关注理论知识的传授，而忽略了实验在培养学生实践能力、创新能力方面的作用。首先，实验课时安排不足，导致学生缺乏充分的实验操作机会；其次，实验教