山西省太原市第三十七中学校2025—2026学年八年级上学期10月质量监测语文试题（含答案）.docxVIP

太原37中2025—2026学年八年级10月质量监测语文

说明：时间90分钟，满分100分

一、积累运用(35分)

1.八年级上册第一单元的语文学习结束了，班里开展了学习交流活动，班长首先撰写了活动开场白。(15分)

打开语文课本，虽然当年的那些新闻已成“旧闻”,但那图文并茂的内容如今读来仍让我们如临其境：我人民解放军百万大军以锐不可当之势横渡长江，所遇之敌好似摧枯拉xiǔ(),纷纷溃退；2012年，凛冽的寒风中，我国航母舰载战斗机承载着国人梦想在浩hàn()的大海上“一着惊海天”;1982年的新德里，八千观众屏息敛声，翘首而望，只见吕伟犹如凌空“飞天”瞬间插入碧波，水花悄然不惊，全场爆发出震耳欲聋的欢呼声……我们正一步步实现强国梦，但依旧不能忘记那些屈辱的历史。1937年12月13日制造惨绝人寰的南京大屠杀，我南京30多万同胞惨遭日军杀戮。2018年“国行公祭，法立典章”,《南京市国家公祭保障条例》开始实践。时至今日，警钟依旧长鸣，振聋发kuì(),响彻人心。让我们铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，去开创美好的未来。

(1)班长对开场白中部分字的字音、字形不确定，请你帮他明确一下。(6分)

①加点字的读音有一个是错误的，请帮他找出来(3分)()

A.锐不可当(dāng)B.一着惊海天(zhāo)C.翘首(qiáo)D.悄然(qiǎo)②班长撰稿时对三个字的书写不太确定，请你帮他把正确的字书写在括号里。(3分)

摧枯拉xiǔ()浩hàn()振聋发kuì()

(2)开场白中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。(3分)

(3)开场白中画横线的词语使用不恰当的一项是(3分)()

A.溃退B.屏息敛声C.震耳欲聋D.实践

(4)文中画波浪线的短语与其他短语不是同一类型的是(3分)()

A.横渡长江B.国人梦想C.插入碧波D.缅怀先烈

2.学校举办“星河灿烂，科技闪耀”主题活动，请你参与。(10分)

(1)请根据本次活动的设计思路补全下面的思路框架图。(6分)

设计思路：本次“星河灿烂，科技闪耀”主题活动分为“活动”和“讲座”两大版块。在此期间，会有手抄报制作活动、以神舟系列模型制作和机器人编程为主的社团活动校园宣传和成果展示活动，同时，也会开展航天科技、天文世界、人工智能方面的讲座。

(2)在“手抄报制作”活动中，小冀从报纸上搜集到了一则关于航天的新闻，请你为下面的新闻拟写一个标题。(4分)

2024年4月12日，鹊桥二号中继星成功完成在轨对通测试，可为我国探月工程四期和后续国内外月球探测任务提供中继通信服务。千百年来，中国人对神秘的宇宙一直有着无限的遐想与强烈的探索意趣。现如今，航天科技的迅猛发展让古人笔下的种种幻想照进了现实“嫦娥”奔月、“祝融”探火，一代又一代航天人前赴后继，以格物致知的精神书写新时代的太空传奇。

3.在下面横线上填写古诗文名句。(每空2分，共10分)

古人常将景物当作抒发情感的载体，寄托自己的情怀。《赠从弟》(其二)中，“风声一何盛，①”,刘桢借赞美松柏、勉励堂弟身处恶劣环境也要正气凛然；《庭中有奇树》中“攀条折其荣，②”,女主人公以花寄情，表达对远行之人的思念；“烈士暮年，③”,曹操于《龟虽寿》中表达老当益壮、自强不息的豪情；《梁甫行》借“④)⑤”咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发了感慨，深化了主题。

二.阅读理解

4.整本书阅读(8分)

阅读《红星照耀中国》选段，完成1-2题。

他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

他读过许多书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战略家，这是令人很感兴趣的事。

他对当前世界政治也有深刻的了解。他相信罗斯福总统是个反法西斯主义者，以为中国可以跟这样的人合作。他说美国人民是友好的人民。

(1)选段中的“他”是(填人物姓名)(2分)

(2)结合《红星照耀中国》全书内容，分析“他”的性格特点(结合选段及全书内容)(6分)

5.阅读《藤野先生》(节选),回答下列问题。(共17分)

从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义⑧。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道