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2025—2026学年度第一学期高一学年阶段性测试
语文试卷
课内基础知识(共11小题,44分)
1.下列诗句中没有错别字的一项是()(4分)
A.这是钟扬为2016年刚刚峻工的上海自然博物馆(以下简称“自博馆”)撰写的一段文字。
B.这位在生活和工作中都雷历风行的年轻副局级干部干出了一件让常人无法理解的事情。
C.他曾经梦见水稻长得像高梁那么高,稻穗像扫帚那么大。
D.张秉贵详细地介绍了各种糕点的味道,最后帮她挑了些略带咸味的鸡油芝麻饼和牛舌饼。
2.下列句中加点词的解释,错误的一项是()(4分)
A.谁主沉浮(主宰)漫江碧透(表程度,极)
B.峥嵘岁月稠(不平凡、不寻常)怅寥廓(怅惘,失意的样子)
C.浪遏飞舟(阻止)激扬文字(激浊扬清,抨击恶浊,褒扬清明)
D.挥斥方遒(强劲有力)粪土当年万户侯(视……如粪土,表鄙视)
3.结合语境,填入下面语段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(4分)
小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花。香雪也要赶路了,她捧起溪水洗了把脸,__________。水很凉,但她觉得很精神。她告别了小溪,又回到了长长的铁路上。
A.又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发B.又沾着水用手抿光被风吹乱的头发
C.又把被风吹乱的头发用沾着水的手抿光D.又把被风吹乱的头发用手沾着水抿光
4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()(4分)
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。
B.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”又叫“国风”,大都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”“小雅”,大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”分为“周颂”“鲁颂”和“商颂”,多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。
C.《诗经》中,“风”代表了《诗经》的最高成就,它或揭露社会政治的黑暗,或反映徭役、兵役的痛苦,或表现劳动生活的苦乐,或描述爱情婚姻的悲欢,从各个侧面展示了古代社会政治和日常生活的图景。
D.《诗经》均为四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。
5.下列文学常识的表述,不正确的一项是()(4分)
A.雪莱,法国诗人。代表作有诗歌《西风颂》、诗剧《解放了的普罗米修斯》等。
B.《沁园春·长沙》中的“沁园春”是词牌名,它从形式上规定了词的字数、平仄等,与内容没有多大关系。“长沙”是标题,揭示了有关内容。
C.“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚,创造了很多新样式,语言上是运用现代白话。
D.闻一多提出诗歌三美主张,即音乐美,绘画美,建筑美。
6.下列语句中划横线的成语,使用正确的一项是()(4分)
A.电视剧《毛岸英》以毛泽东之子毛岸英一生的生活为背景,展现了以毛岸英等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习、生活、战斗的故事。
B.登上“广东屋脊”石坑崆,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿举目仰望远处的落日归鸟,指点江山,心情澎湃。
C.在这次班级干部竞选中,他靠拉选票等炉火纯青的手段企图胜出,最终没能当选学生会主席。
D.没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越?
7.下列句子中引号的作用,与例句相同的一项是()(4分)
例句:钟扬在青藏高原上刷新一个植物学家的极限,连藏族同事都称他为“钟大胆”。
A.这个15岁考入中科大无线电专业的少年,开始了他“不安分”的人生。
B.拟南芥常被植物学家比作“小白鼠”,是进行遗传学研究的好材料,全世界有众多植物学家都在研究它。
C.“他有一种想把时间抢回来的劲头。”钟扬的同事回忆道。
D.1964年7月5日,“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田,去寻找水稻的天然雄性不育株。
8.下列说法中,能作为例证支持下面材料观点的一项是()(4分)
当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候,总是需要一些先锋者牺牲个体的优势,以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。换言之,先锋者为成功者奠定了基础,它们在生命的高度上应该是一致的。
A.2000年,钟扬辞去武汉植物研究所的工作来到复旦大学,在学校提供的连煤气、热水器都没有的毛坯房里,洗着冷水澡住了半年。
B.面对随时出现的高原反应和长时间的体力透支,钟扬迈着长期痛风的腿,在青藏高原上刷新一个植物学家的极限,连藏族同事都称他为“钟大胆”。
C.2003—2017年,钟扬共撰写、翻译、审校了10本科普著作,其中不乏《大流感》这样内容包罗万象,语言风格多变的畅销书。
D.钟扬从不放弃任何一个学生,更会根据每个学生的特点为他们量身定制一套个性化的发展规划,不让一个人掉队。
9.下列诗句蕴含的思想感情与《插秧歌》最接近的一项是()(4分)
A.丁壮俱在野,场圃亦就理。归来景常晏,饮犊西涧水。(韦应物《观田家》)
B
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