名师教学设计：7.5 三角形内角和定理第1课时.docxVIP

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《三角形内角和定理》教学设计

【设计者】郑州冠军中学董晓燕

【内容】北师大版八年级上册第七章第五节《三角形内角和定理》

【基于标准】

1.体会通过合情推理探索数学结论，运用演绎推理加以证明的过程，在多种形式的数学活动中，发展合情推理与演绎推理的能力.

2.探索并证明三角形内角和定理.

【基于对教材的理解】

小学阶段学生已经学习过“三角形的内角和等于180°”，七年级学生又通过活动再次验证了这一结论.“三角形的内角和等于180°”，是三角形的一个重要性质，它揭示了组成三角形的三个角的数量关系，学好它有助于学生理解三角形内角之间的关系，也是进一步学习《多边形

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