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二年级寒假语文阅读习题集锦

亲爱的小朋友们，愉快的寒假到来啦！在放松玩耍的同时，可别忘了和书交朋友哦！阅读能让我们看到更广阔的世界，学到更多有趣的知识。下面这份阅读习题集锦，精选了不同类型的短文，希望能陪伴大家度过一个充实而有意义的假期。请小朋友们认真读短文，仔细做练习，相信你一定会有很大的收获！

阅读小贴士

在开始阅读之旅前，请记住以下几点小窍门：

1.读短文时，要一个字一个字读清楚，遇到不认识的字可以查字典或问爸爸妈妈。

2.读完一遍如果没太明白，可以再读一遍，好书不厌百回读。

3.做题目时，要回到短文中去找答案，答案往往就藏在字里行间哦！

4.每天坚持阅读一点点，你会变得越来越棒！

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一、童话故事阅读

（一）小松鼠找花生

秋天，金色的阳光照在山坡上。小松鼠蹦蹦跳跳地来到花生地里，看见花生的叶子绿油油的，上面还开着金黄色的小花，真好看！

小松鼠问鼹鼠：“这是什么呀？”鼹鼠说：“这是花生。等花落了，会结出花生果，花生果埋在土里，很好吃哦！”小松鼠很高兴，他想：“等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。”

从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，直到金色的叶子都落光了，也没看见一个花生果。

小松鼠睁大眼睛，自言自语地说：“奇怪，花生果到底在哪儿呢？”

阅读练习：

1.认字我能行：给下面的字注上拼音。

*蹦（）摘（）睁（）

2.词语积累站：照样子，写词语。

*例：蹦蹦跳跳（）（）

3.句子来找茬：文中有一句话写小松鼠很想吃到花生，是哪一句呢？请用“﹏﹏”画出来。

4.内容我知道：

*小松鼠问鼹鼠，鼹鼠告诉他这是（）。

*鼹鼠说花生果长在（）（填序号：A.叶子上B.土里C.枝头上）。

5.动脑想一想：小松鼠最后找到花生果了吗？你知道花生果为什么不见了吗？（提示：结合鼹鼠说的话想一想）

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（二）三只蝴蝶

花园里有三只美丽的蝴蝶，一只是红的，一只是黄的，还有一只是白的。它们天天在花园里一块儿游玩，非常快乐。

有一天，突然下起雨来。三只蝴蝶的翅膀都被打湿了，浑身发冷。它们一起飞到红花那里，对红花说：“红花姐姐，让我们飞到你的叶子底下避避雨吧！”红花说：“红蝴蝶进来吧，黄蝴蝶和白蝴蝶别进来。”

红蝴蝶说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分开，要进一块儿进，不进一块儿不进。”说完，它们一起飞走了。

它们飞到黄花那里，对黄花说：“黄花姐姐，让我们飞到你的叶子底下避避雨吧！”黄花说：“黄蝴蝶进来吧，红蝴蝶和白蝴蝶别进来。”

黄蝴蝶说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分开，要进一块儿进，不进一块儿不进。”说完，它们又一起飞走了。

它们飞到白花那里，对白花说：“白花姐姐，让我们飞到你的叶子底下避避雨吧！”白花说：“白蝴蝶进来吧，红蝴蝶和黄蝴蝶别进来。”

白蝴蝶说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分开，要进一块儿进，不进一块儿不进。”说完，它们又一起飞走了。

这时，太阳公公出来了，把乌云赶走了，雨也停了。三只蝴蝶晒干了翅膀，又在花园里快乐地跳舞、唱歌。

阅读练习：

1.词语宝宝回家：从文中找出合适的词语填在括号里。

*（）的蝴蝶（）的翅膀（）地游玩

2.我会找朋友：文中写了三种颜色的蝴蝶，它们分别是（）、（）、（）。它们想向（）花、（）花、（）花姐姐避雨。

3.句子模仿秀：照样子，用“一起”写一句话。

*例：它们天天在花园里一块儿游玩，非常快乐。

*我们一起（）。

4.情感我体会：三只蝴蝶为什么不肯单独进叶子底下避雨呢？（）

*A.它们不喜欢那些花。B.它们是好朋友，要相亲相爱不分开。C.叶子太小了，装不下。

5.故事我来讲：你喜欢这三只蝴蝶吗？为什么？

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二、寓言故事阅读

（一）狐狸和乌鸦

乌鸦在大树上做了个窝，里面放着它辛辛苦苦找来的肉。一只狐狸从树下走过，闻到了肉的香味。它抬头一看，乌鸦正站在窝边，嘴里叼着那块肉。

狐狸眼珠一转，笑着对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好啊！”乌鸦没有回答。

狐狸又说：“乌鸦太太，您的羽毛真漂亮，比麻雀的羽毛好看多了！”乌鸦听了，心里有点高兴，但还是没说话。

狐狸接着说：“您的嗓子真好，唱歌一定非常好听，您就唱几句给我听听吧！”

乌鸦听了狐狸的话，得意极了，它张开嘴，大声唱起来：“哇——”刚一张嘴，肉就掉了下来。

狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。乌鸦这才明白过来，后悔极了。

阅读练习：

1.我是识字小能手：写出下列字的部首。

*窝（）掉（）悔（）

2.词语巧搭配：连线。

*辛辛苦苦地羽毛

*得意地找来

*漂亮的唱起来

3.内容回顾站：狐狸对乌