2025年大学《冰雪运动》专业题库—— 冰雪运动专业学生指导老师介绍.docxVIP

2025年大学《冰雪运动》专业题库——冰雪运动专业学生指导老师介绍

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.根据题库信息，下列哪位老师的主要研究方向是冰雪运动心理学？

A.张伟教授

B.李静副教授

C.王磊教授

D.刘芳教授

2.题库中介绍，李静副教授曾作为教练员参与指导国家队队员备战哪一届冬季奥运会？

A.2010年温哥华冬奥会

B.2014年索契冬奥会

C.2018年平昌冬奥会

D.2022年北京冬奥会

3.王磊教授发表的多篇关于冰雪装备性能优化的学术论文，主要发表在哪个国际权威期刊上？

A.《冰雪运动研究》

B.JournalofAppliedSportScienceResearch

C.《体育科技文献通报》

D.InternationalJournalofSkiingandSnowboardingResearch

4.根据介绍，刘芳教授指导的学生中，有多位获得了全国大学生冰雪运动比赛的个人项目冠军，她特别强调哪种指导方法？

A.大量理论授课，夯实基础

B.早期接触高水平赛事，积累经验

C.小组讨论，激发创新思维

D.严格训练，强化技术动作

5.题库信息显示，张伟教授目前正主持一项与冰雪运动损伤康复相关的研究项目，该项目属于哪个级别的科研项目？

A.国家自然科学基金重大项目

B.国家社会科学基金重点项目

C.教育部人文社科研究项目

D.省级自然科学基金面上项目

二、填空题

6.题库中介绍，李静副教授于______年获得博士学位，其博士论文题目是《冰雪运动员赛前心理调控策略研究》。

7.王磊教授团队研发的新型滑雪板底料技术，曾获得______年度的“XX省科学技术进步奖”二等奖。

8.刘芳教授认为，指导冰雪运动专业学生，除了专业技能培养，______能力的提升同样至关重要。

9.根据题库介绍，张伟教授曾作为核心成员参与组织了______次世界大学生冬季运动会中国代表团的部分赛项保障工作。

10.王磊教授所在的实验室配备了先进的冰雪运动生理生化测试设备，包括______和最大摄氧量测试系统。

三、名词解释

11.根据题库中对李静副教授的介绍，请解释“专项耐力”在冰雪运动训练中的含义。

12.题库中提到刘芳教授的研究涉及“功能性动作模式”，请解释该术语。

四、简答题

13.根据题库信息，请简述王磊教授在冰雪运动领域的主要研究成果及其意义。

14.题库介绍了张伟、李静、王磊、刘芳四位指导老师各自的特点和专长，请选择其中两位老师，比较他们的研究方向和实践经历有何不同。

15.根据题库中对刘芳教授指导理念的介绍，谈谈你认为一位优秀冰雪运动专业的学生应该在哪些方面主动与导师进行沟通和交流。

五、论述题

16.题库中展示了多位指导老师的风采，他们不仅在学术研究上有所建树，也在人才培养方面取得了显著成就。结合你对这些指导老师介绍的理解，以及你自身对大学学习和未来专业发展的思考，论述一下你认为一个理想的师生指导关系应该具备哪些要素，以及作为学生你将如何主动建立和维持这种良好的指导关系。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.D

二、填空题

6.2015

7.国家科学技术进步奖

8.终身体育锻炼

9.2

10.无氧阈功率测试

三、名词解释

11.专项耐力是指冰雪运动员在长时间、高强度的专项运动活动中，维持身体机能和运动能力的能力，它结合了有氧耐力和无氧耐力，并受到特定技术动作和环境因素（如低温）的影响。

12.功能性动作模式是指在特定运动项目中，运动员为完成特定动作任务而形成的、具有高效和稳定特点的身体运动方式，它强调动作的经济性、力量传递的有效性和生物力学合理性。

四、简答题

13.王磊教授的主要研究成果集中在冰雪装备（特别是滑雪板和护具）的性能优化与新材料应用方面。他通过实验研究和理论分析，改进了装备的减震、导滑和防护性能，相关技术已应用于国家队训练装备，提升了运动员的表现，并推动了相关产业的科技进步。其研究意义在于提升了冰雪运动的装备水平，增强了运动员的竞技能力，并为行业提供了技术支持。

14.（示例性比较，具体需依据题库实际内容）

*张伟教授：研究方向偏向冰雪运动教学法和课程体系建设，实践经历可能更多在于大学教学管理和课程开发，以及冰雪运动的普及推广方面。

*李静副教授：研究方向为冰雪运动心理学，实践经历侧重