解析卷鲁科版九年级物理下册-热和能专项训练试题（含答案及解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）

A．减肥期间不宜吃大量巧克力，是因为巧克力含有的热量较多

B．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量

C．物体机械能增加，则内能一定增加

D．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

2、关于热值和热机效率，以下说法正确的是（）

A．燃料燃烧越充分，燃料的热值越大

B．燃料燃烧越充分，热机效率越低

C．减小废气带走的热量，能提高热机效率

D．热值越大的燃料，放出的热量越多

3、对于公式，下列理解正确的是（）

A．物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关

B．比热容是物质的特性，与无关，但可以用计算

C．由公式知：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收热量多的比热容小

D．比热容表示物质的吸热能力，吸热能力越强，越小

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、测量温度时，有时需要考虑温度计对测量结果的影响。例如，当被测物体质量较小，但温度较高时，温度计会（吸收/放出）热量使被测物体温度（升高/不变/降低），此时为了使测量值更接近真实值，应选择（酒精/煤油）温度计。[假定温度计玻璃泡相同ρ酒精=ρ煤油=0.8×103kg/m3，c酒精=2.4×103J/（kg?℃），c煤油=2.1×103J/（kg?℃）]

2、如图所示，是四冲程汽油机的冲程的工作示意图，该冲程是将能转化为能。

3、下列是与热学知识有关的成语：①炙手可热②钻木取火③扬汤止沸。从热学角度分析，其中（填写序号）改变物体内能的方式与另外两个不同，它是用（选填“做功”或“热传递”）方式改变物体内能的。

4、小明周末在参观阆中保宁醋厂时，远远就闻到了浓郁的醋香，这是现象，这种现象说明了气体物质的分子在不停地做运动。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、如图甲是食堂为餐具消毒、烘干的保洁消毒柜，其内部电路如图乙所示，为温控开关，为门控开关，R为石英加热管。消毒柜的总功率为1250W，其中臭氧发生器的功率为150W。求：

（1）正常工作时通过石英加热管R的电流为多大？

（2）在货架上放100kg的不锈钢餐具，将其从26加热到70，若电流产生的热量有20%损失，消毒柜石英加热管需要正常工作多长时间？[c钢=0.46×103J/（kg﹒）]

2、天然气是一种热值高、污染小的清洁能源；完全燃烧0.35m3的天然气放出多少焦的热量？若这些热量只有60%被水吸收，能使多少千克的水温度升高50℃？[水的比热容c＝4.2×103J/(kg?℃)，天然气的热值q＝4×107J/m3]

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、同学们利用如图甲所示的装置探究“比较水和铁砂的吸热能力”

（1）同学们在两个试管中分别装入质量的水和铁砂；

（2）同学们观察到铁砂中温度计示数升高的比较快，得到的结论是；

（3）实验结束后同学们展开了交流和讨论

①探究“固体熔化规律”的实验装置（如图乙）。两个实验都采用“水浴法”进行加热。探究“固体熔化规律”的实验“水浴法”加热的目的是：使试管内的固体。“比较水和铁砂的吸热能力”的实验“水浴法”加热的目的是：使试管内的水和铁砂在相同的时间内相等；

②同学们认为甲图中即使烧杯中的水沸腾了试管中的水也不会沸腾，请你分析试管中的水不会沸腾的原因。

2、用如图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”。

（1）在组装图甲器材时应先调节（A/B）的高度。

（2）装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出相等的水和食盐水，分别加热相同