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一、长妈妈(阿长)
相关情节:
讲述“长毛”的故事:长妈妈以她独特的民间视角,向鲁迅讲述太平天国时期“长毛”(清军对太平军的蔑称)的传说,展现出她丰富的民间知识和质朴的想象力。
购买《山海经》:尽管不识字,长妈妈却费尽心思为鲁迅买来了他梦寐以求的《山海经》,这一举动深深打动了鲁迅,成为他童年记忆中的温暖片段。
睡相不佳与繁琐规矩:长妈妈睡觉时摆成“大”字,挤得鲁迅没有余地翻身;同时,她还有许多繁琐的规矩和道理,如正月初一吃福橘等,这些细节刻画了她的淳朴与迷信。
▲性格特征:
善良淳朴:长妈妈虽然迷信、唠叨,但她的心地是善良的,对鲁迅充满了关爱。
迷信无知:她相信许多民间传说和规矩,如长毛的故事、吃福橘等,这些反映了她的无知和迷信。
热爱孩子:长妈妈对鲁迅的关爱体现在她尽力满足他的需求上,如购买《山海经》。
二、藤野先生
相关情节:
添改讲义:藤野先生认真批改鲁迅的讲义,连文法的错误都一一订正,表现出他对学生的严格要求。
纠正解剖图:当鲁迅画错血管位置时,藤野先生耐心地纠正他,并强调医学的严谨性。
关心实习:藤野先生关心鲁迅的解剖实习,询问他是否敢解剖尸体,鼓励他勇敢面对。
了解女人裹脚:藤野先生对中国的传统习俗如女人裹脚表现出浓厚的兴趣,并询问鲁迅详情,体现了他对不同文化的尊重和好奇。
▲性格特征:
治学严谨:藤野先生对医学有着极高的追求,对待教学认真负责,一丝不苟。
正直热忱:他对学生一视同仁,没有民族偏见,对鲁迅这样的中国学生也给予了极大的关心和帮助。
没有狭隘的民族偏见:藤野先生超越了国界和种族的界限,以医者的仁心对待每一位学生。
三、范爱农
相关情节:
同乡会争执:在东京同乡会上,范爱农与鲁迅因徐锡麟事件产生争执,表现出他的倔强和正直。
酒楼叙旧:多年后,两人在酒楼重逢,范爱农向鲁迅倾诉自己的遭遇和不满,展现出他的苦闷和无奈。
报馆案风波:范爱农因报馆案被辞退,生活陷入困境,最终不幸溺水身亡,这一结局令人唏嘘不已。
▲性格特征:
倔强耿直:范爱农性格倔强,不随波逐流,对不公之事敢于直言。
愤世嫉俗:他对社会现实充满不满和批判,表现出一种愤世嫉俗的态度。
有责任心:尽管生活困顿,范爱农仍坚持自己的信念和原则,对工作认真负责。
对待朋友真诚:他与鲁迅之间的友谊真挚而深厚,尽管有过争执和误解,但最终能够相互理解和支持。
四、父亲
相关情节:
病重与去世:父亲病重期间,鲁迅经历了许多痛苦和无奈,最终目睹了父亲的离世。
强迫背诵《鉴略》:在父亲病重时,鲁迅被要求背诵《鉴略》才能去看五猖会,这一情节反映了封建教育对儿童天性的压抑。
▲性格特征:
严厉:父亲对鲁迅的教育要求严格,甚至在他病重时也不忘督促他学习。
传统守旧:父亲遵循封建礼教,对鲁迅的童年生活产生了深远影响。
五、衍太太
相关情节:
鼓励孩子吃冰:衍太太在冬天鼓励孩子们吃冰,表现出她的不负责任和自私。
散布谣言:她背后散布鲁迅偷家里东西的谣言,损害了鲁迅的名誉。
教唆偷窃:衍太太还教唆鲁迅去偷母亲的首饰变卖,进一步体现了她的恶劣品质。
▲性格特征:
心术不正:衍太太心术不正,喜欢搬弄是非,散布谣言。
自私自利:她只考虑自己的利益,不顾及他人的感受和名誉。
令人憎恶:衍太太的行为和品质令人感到憎恶和反感。
六、寿镜吾先生
相关情节:
严厉而和蔼:寿镜吾先生是鲁迅的启蒙老师,他对学生要求严格,但又不失和蔼可亲。
读书入神:他读书时非常投入,常常自我陶醉地摇头晃脑,这一细节刻画了他的学者形象。
质朴博学:寿镜吾先生知识渊博,对鲁迅的启蒙教育产生了深远影响。
▲性格特征:
严厉:他对学生的学业要求严格,不容许有丝毫懈怠。
和蔼:尽管严厉,但寿镜吾先生对学生充满关爱,和蔼可亲。
质朴博学:他学识渊博,但为人质朴无华,不追求名利。
七、无常
相关情节:
迎神赛会中的出场:在乡间迎神赛会上,无常作为鬼卒形象出现,其独特的装扮和滑稽的动作引人注目。
勾魂索命:无常负责勾魂索命,但在《朝花夕拾》中,他更多地以一种幽默、讽刺的方式呈现,如与活无常的对比。
公正无私:尽管外表狰狞,但无常在执行任务时公正无私,不徇私情,体现了民间信仰中的正义观念。
▲性格特征:
幽默滑稽:无常的形象和动作充满了幽默感,给人以轻松愉快的感受。
公正严明:在勾魂索命的过程中,无常坚守原则,不偏不倚。
民间信仰的象征:无常作为民间信仰中的角色,体现了人们对死后世界的想象和对正义的追求。
八、陈莲河
相关情节:
为父亲看病:陈莲河是鲁迅父亲病重期间请来的名医,他开出了许多稀奇古怪的药方。
药引奇特:陈莲河的药引包括原配蟋蟀一对、平地木十株等,这些药引难以寻找,增加了看病的难度。
治疗效果不佳:尽管陈莲河医术高明,但最终未能挽救鲁迅父亲的生命。
▲性格特征:
故弄玄虚:陈莲河在开药方时故意使用奇特的药引
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