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教学目标
知识与技能目标:1.理解同底数幂的乘法法则。
2.会运用同底数幂的乘法法则解决实际问题。
过程与方法目标:1.在体会幂的意义时,发展推理能力和有条理的表达能力。
2.在对法则的推导和应用的过程中,学生理解从特殊到一般,一般到特殊的认知
规律。
态度与价值观目标:体会科学的思想方法,接受数学文化的熏陶,激发学生的探索创新精
神。
2学情分析
从认知情况来说,学生在此之前已经学习了乘方的意义和幂的概念,对相同因数的积已经
有了初步的认识,这为完成本节课的教学任务打下了基础。
3重点难点
【学习重点】同底数幂的乘法法则。
【学习难点】同底数幂的乘法法则的应用。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
4.1.2学时重点
4.1.3学时难点
4.1.4教学活动
活动1【导入】一、回顾幂的相关知识
an表示n个a相乘,a叫做底数,n是指数.我们把这种运算叫做乘方.乘方的结果
叫幂;根据实际需要,我们有必要研究和学习与幂有关的一种运算──同底数幂
的乘法.
设计意图:拟人化的导入,充分调动学习的积极性,为本课学习做好准备。
活动2【活动】二、自主学习
(一)想,找一找
教学目标
KnowledgeandSkillsObjectives:1.Understandthe
multiplicationruofpowerswiththesamebase.
2.Beabletousethemultiplicationruleofpowerswiththe
samebasetosolvepracticalproblems.
ProcessandMethodObjectives:1.Developreasoningskillsandorganizedexpressionskillswhile
understandingthemeaningofpower.
2.Intheprocessofderivingandapplyingru,studentsunderstandthecognitiverufromthespecifictot
hegeneral,andfromthegeneraltothespecific.
Emotionalattitudeandvaluegoals:Understandscientificthinkingmethods,accepttheinfluenceofmathematical
culture,andstimulatestudentsexplorationandinnovationspirit.
2Study
analysis
Intermsofcognitivestatus,studentshavealreadylearnedthemeaningofexponentiationandtheconceptofpower
before,andhaveapreliminaryunderstandingoftheproductofthesamefactors,whichlaysthefoundationforcompleting
theteachingtasksofthisson.
3key
difficulties
[LearningFocus]Multiplicationruforpowers
withthesamebase.
[LearningDifficulty]Applicationofthemultiplicationrule
forpowerswiththesamebase.
4TeachingProcess
4.1Firsthour
4.1.1Teaching
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