欢乐泼水节教学设计第二课时.pdfVIP

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《欢乐的泼水节》教案（第二）

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、师生与文本产生共鸣，领悟傣族人民过节的欢乐心情。

教学过程：

一、复习导入

1、通过上节课的学习，你了解到了哪些内容？

2、过渡：春意盎然，草长莺飞，当火红火红的凤凰遍翡翠般绿

的西双版纳时，傣族人民又迎来了一年一度的泼水节。今天这节课我

们继续学习第20课《欢乐的泼水节》，让我们一起走进课文，去感受

一下泼水节时那热闹欢快的场面吧！

二、教学新课

（一）学习第一自

1、自由朗读你读懂了什么？

2、（出示“凤凰花”）你看到了怎样的凤凰花？

3、（出示课文第一自并分析），理解“迎来”、“一年一度”。

4、小朋友知道了，泼水节就是傣族人民的新年，也是傣族一年中最

盛大的传统节日。这个让大家期盼已久的节日到来的时候，傣族

人民会是怎样的心情？

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teachinganimation.

HappyWaterSshingFestivalsonn

(secondson)

Teaching

objectives:

1.Abletoreadtextscorrectly,fluentlyandemotionally.2.

Teachersandstudentsresonateemotionallywiththetextand

understandthejoyfulmoodoftheDaipeopleduringthefestival.

Teaching

process:

1.Reviewand

import

1.Whatdidyoulearnfromthepreviousclass?？

2.Transition:Springisinfullbloom,thegrassisgrowingandorio

areflying,andwhenthefieryredphoenixflowersbloomalloverthe

emerald-greenXishuangbanna,theDaipeopleusherintheannual

WaterSshingFestival.Intoday’sclass,wewillcontinuetostudy

son20“HappyWaterSshingFestival”.Let’sgointothetext

togetherandexperiencethelivelyandjoyfulsceneoftheWater

SshingFestival!

2.Teachingnew

sons

1)Learnthefirstnatural

（

paragraph

1.Readaloudfreely.Whatdidyou？

understand?

2.(ShowPhoenixFlower)WhatkindofPhoenixFlowerdid？

yousee?

3.(Showthefirstnaturalparagraphofthetextandanalyzeit),understandthewords。

welcomeandannual

4.Childre