Unit 3 Writing Home Lesson 16 An Email Is Fast 教案（表格式）(内嵌音频+视频).docVIP

2025年完美版

教学设计模板

学校名称

课例名称

Lesson16AnEmailIsFast

教师姓名

学段学科

五年级下册

教材版本

章节

Unit2

年级

五年级

教学目标

1.知识与技能：学生能掌握以下词汇:‘email,idea,use,computer

Iwanttosendanemailto...’了解电子邮件的特点及格式。

过程与方法：能根据所学内容，书写并发送简单的英文电子邮件。

3.情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与数字化学习，培养学生良好的信息素养和能力。

教学重难点

使学生掌握电子邮件的书写及格式并能发送简单的电子邮件。

学情分析

处于五年级的学生已经积累了对信件及明信片的格式，他们活泼好动，喜欢直观思维。但他们的学习水平程度不一，所以教师需要培养学生的学习兴趣，在课堂上以鼓励为主。

教学方法

在教学中我以学生发展为立足点，以自主合作探究为主线，借助ppt，电子白板及笔记本电脑等多媒体辅助教学，采用直观教学法，分为任务教学法，互动法，情景模拟法等，让学生参与到每一个教学环节中。

教学过程

1.Step1Greetandreview

A.Playaguessinggame.

T:Goodmorning,boysandgirls!Nicetomeetyou!Doyouwanttoplayagame?Let’splayaguessinggame.Pleaseguesswhatitis?Areyouready?(快闪游戏)

S:Yes!

T:What’sthis?

S:Thisisaletter!

T:verygood!

(同样方法复习postcard)

设计意图：教师通过看图猜词的形式让学生复习本单元学过的letter,postcard的格式并引导出今天的新授单词email及用电脑发送邮件等新授内容。

Step2Presentation

A.Teachnewwords“email”,“computer”

T:what’sthis?(email)

S:Email.

T:Great!Thisisanemail.

(新授email这个单词)

T:Wherecanwesendanemail?

S:Onacomputer.

T:That’sright.Wecanuseacomputer(出示实物)tosendanemail.(write‘useacomputer’ontheblackboard.)LeadtheSsreadandspellthisphrase.

T:Thesearethewaystoconnectwithourfriends.Icanwritealetter.Icansendherapostcard.Ialsocanwriteanemail.Whichonedoyouthinkisfast?

S:Anemailisfast.

T:Andletters,postcardsareslow.Verygood.soIthinkitisagoodideatosendanemail,right?

(用手势做出idea的意思，让学生理解，并把agoodidea的磁卡帖到黑板上)

B.Let’schant.

T:Hereisachantforyou.

Letter,letter,aletterisslow.

slow,slow,apostcardisslow

SoIuseacomputer

tosendyouanemail

That’sagoodidea.

C.Teachtowriteanemail

(播放邮件到达的声音)

T:Hereisanemailforme.Let’sseeittogether,ok?

HereisanemailfromJennytome.

讲解发件人，收件人的写法和读法

讲解信件开头的写法（顶格写），信件正文（顶格写）以及信件的结束语及署名（顶格写）

(强调些电子邮件的格式和写信和写明信片的格式一样.)

T:Jennysendsmeanemail,soIwanttosendanemailtoher.

Writethesentence‘Iwanttosendanemailto…’on