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2025年永州职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年永州职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《论语·先进》中“岁寒，然后知松柏之后凋也”一句中的“知”字，在文中的含义是（）

【选项】A.知道B.明白C.懂得D.了解

【参考答案】B

【详细解析】此句出自《论语·子罕》，通过“岁寒”与“松柏”的对比，强调君子在困境中的节操。动词“知”在此处不表示一般认知（A、D），而应理解为“意识到”“领悟到”的深层含义，故正确答案为B。选项C“懂得”程度较轻，不符合语境递进关系。

【题干2】下列句子中成语使用错误的是（）

【选项】A.胸有成竹B.班门弄斧C.画蛇添足D.见异思迁

【参考答案】D

【详细解析】成语“见异思迁”原指因看见别处景物而心思转移，多含贬义，但现代多用于形容对事物缺乏定力。题干选项中D项与成语本义不符，正确答案为D。其他选项均符合成语原意与用法。

【题干3】《岳阳楼记》中“至若春和景明，波澜不惊”的“至若”一词，文言虚词的用法是（）

【选项】A.表转折B.表递进C.表假设D.表承接

【参考答案】D

【详细解析】“至若”由“至”与“若”组合而成，“至”表时间或程度上的推进，“若”表假设，合起来表前后文逻辑的承接关系。此句由写景自然过渡到迁客骚人览物之情，D项正确。A项“转折”不符合上下文连贯性。

【题干4】下列句子没有语病的是（）

【选项】A.通过这次考试，我们发现了许多问题需要改进B.他不仅会弹钢琴，还会弹吉他、小提琴和萨克斯

【参考答案】A

【详细解析】A项“通过...发现了问题”搭配合理，符合“通过方式+动作”的语法结构。B项“不仅...还会”后应接并列成分，但“弹钢琴”与“弹吉他、小提琴和萨克斯”存在动宾搭配不当问题（小提琴、萨克斯需改为“弹奏小提琴”“演奏萨克斯”）。

【题干5】《诗经·关雎》中“参差荇菜，左右流之”的“流”字，在诗中的主要修辞手法是（）

【选项】A.比喻B.拟人C.对偶D.反复

【参考答案】B

【详细解析】“流”本为动词，诗人赋予荇菜以人的动态，将自然景物拟人化，体现B项正确性。A项“比喻”需明确本体与喻体关系，此句无喻体。C项“对偶”需两联结构对仗，单句无法构成。

【题干6】下列词语中加点字读音错误的是（）

【选项】A.谪（zhè）放B.觥筹（gōngchóu）C.踽踽（jǔ）独行

【参考答案】C

【详细解析】“踽”的正确读音为“jù”（如《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”），题干中“踽踽独行”应读作“jùjù”，但选项C标注为“jǔ”，与普通话规范读音不符。其他选项A（《琵琶行》“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”）B（《兰亭集序》“一觥一咏，亦足以畅叙幽情”）均正确。

【题干7】《红楼梦》中贾宝玉的判词“玉带林中挂”的象征意义是（）

【选项】A.命运多舛B.才华横溢C.家族衰落D.爱情悲剧

【参考答案】A

【详细解析】判词“玉带林中挂”化用《红楼梦》第五回“玉带林中挂，金簪雪里埋”，以“林”暗喻“宝钗”，“玉带”谐音“黛玉”，暗示黛玉命运如悬挂的玉带般飘摇难定，A项正确。B项“才华”与判词意象无关，C项“家族衰落”对应判词“金簪雪里埋”，D项“爱情悲剧”为全书主线，非判词直接指向。

【题干8】下列句子中“之”字用法与“学而时习之”中的“之”相同的是（）

【选项】A.不亦说乎B.之死靡它C.之所在D.之乎者也

【参考答案】A

【详细解析】“学而时习之”中“之”指代“学”的内容，为代词。A项“不亦说乎”中“之”为语气助词，表反问，B项“之死靡它”中“之”为代词指代“我”，C项“之所在”中“之”为代词指代“道”，D项“之乎者也”中“之”为虚词凑韵。故正确答案为A。

【题干9】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的“共”字，表达的主要修辞手法是（）

【选项】A.互文B.借代C.对偶D.排比

【参考答案】A

【详细解析】“共”字连接“秋水”与“长天”，通过空间共存的视角，将二者融为一体，体现互文修辞。B项“借代”需本体被替代，C项“对偶”需结构对称，D项“排比”需三个以上分句。此句通过“共”实现文意递进，A项正确。

【题干10】下列句子中“之”字与“者”“也”组合使用，符合文言文规范的是（）

【选项】A.之者，所以为学之资也B.者，所以为学之资也C.也者，所以为学之资也

【参考答案】C

【详细解析】文言文中“也”用于句末表判断，“者”用于名词后作定语，“之”表代词或动词补语。C项“也者”为判断句式，正确；A项“之者”为名词作定语，但缺