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2025年江西艺术职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年江西艺术职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了哪两种修辞手法？

【选项】A.比喻和拟人B.对偶和夸张C.排比和引用D.对比和设问

【参考答案】A

【详细解析】“落霞”与“孤鹜”形成对偶结构，“齐飞”与“一色”构成排比效果，但题目中明确要求两种修辞手法，因此正确答案为A。其他选项中“对比”和“设问”在原文中未体现。

【题干2】李清照《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的叠字手法有何作用？

【选项】A.增强音韵美感B.强化情感表达C.简化语言结构D.制造悬念效果

【参考答案】B

【详细解析】四组叠字通过重复“寻”“觅”“冷”“清”等字，叠加渲染出孤寂凄凉的氛围，直接对应“强化情感表达”这一作用。选项A虽正确，但题目侧重情感而非音韵。

【题干3】下列句子中成语使用错误的是（）

A.他面对质疑始终不改初心B.这项改革措手不及引发争议

C.她的演讲掷地有声令人信服D.工程进度滞后令人望而却步

【参考答案】B

【详细解析】“措手不及”意为事前毫无准备，与“改革引发争议”逻辑矛盾，应改为“猝不及防”。其他选项中“掷地有声”“望而却步”均为规范成语。

【题干4】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现哪种人生观？

【选项】A.消极避世B.积极进取C.随波逐流D.虚无主义

【参考答案】B

【详细解析】屈原以“修远”“求索”表达面对困难仍坚持探索的精神，对应“积极进取”。选项A与“修远”矛盾，C、D与文意无关。

【题干5】文言文虚词“之”在“之死也，有闲焉”中指代什么？

【选项】A.代词（指代“我”）B.助词（取消句子独立性）C.结构助词（表所属）D.连词（表承接）

【参考答案】A

【详细解析】“之”在此处指代前文“有闲焉”的“之”（即“我”），属于代词用法。选项B、C、D在句中无语法依据。

【题干6】现代文阅读中，如何判断作者观点？

【选项】A.直接陈述B.暗示性描写C.引用他人言论D.环境渲染

【参考答案】A

【详细解析】作者观点通常通过直接表述体现，如“我认为”“必须指出”。选项B、C、D为辅助论证手段，非直接观点。

【题干7】《红楼梦》中贾宝玉“衔玉而生”的情节具有什么象征意义？

【选项】A.命运无常B.金玉良缘C.补天石来历D.家族兴衰

【参考答案】C

【详细解析】“衔玉”暗指通灵宝玉的来历，对应《红楼梦》开篇“女娲补天遗石”的伏笔。选项A、B、D与情节无直接关联。

【题干8】下列句子中关联词使用错误的是（）

A.虽然下雨，但运动会如期举行B.只有努力，才能成功

C.他既聪明又勤奋，成绩一定优异D.因为天气寒冷，我们取消了郊游

【参考答案】C

【详细解析】“既...又...”表示并列关系，但“聪明”与“勤奋”无递进或并列逻辑，应改为“既聪明又勤奋，所以成绩优异”。

【题干9】《诗经·关雎》中“参差荇菜，左右流之”的“流”字意为（）

A.流动B.采摘C.戏水D.躲避

【参考答案】B

【详细解析】“流”在此处为动词，意为“采摘荇菜”，与后文“窈窕淑女，寤寐求之”形成劳动场景描写。选项A“流动”不符合诗意。

【题干10】议论文论点提出的三种有效方式是（）

【选项】A.引用名言+举例论证+对比论证B.设问+数据支撑+因果分析

C.反问+引用+假设论证D.排比+数据+引用

【参考答案】B

【详细解析】议论文论点提出需明确、有说服力，设问引发思考，数据增强可信度，因果分析揭示本质。其他选项组合逻辑混乱。

【题干11】《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文”体现作者哪种思想？

【选项】A.儒道互补B.隐逸避世C.积极入世D.虚无主义

【参考答案】A

【详细解析】欧阳修借“醉”与“醒”表达对自然与人生的双重追求，体现儒家积极精神与道家超脱思想的融合。

【题干12】文言文“士不可以不弘毅，任重而道远”出自哪里？

【选项】A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《荀子》

【参考答案】B

【详细解析】此句出自《孟子·尽心上》，强调士人责任重大需坚韧不拔。选项A“弘毅”实为《论语·泰伯》内容，易混淆。

【题干13】现代文阅读中，如何推断人物心理活动？

【选项】A.直接描写B.动作细节C.环境烘托D.他人对话

【参考答案】B

【详细解析】人物心理常通过细微动作（如“捏紧拳头”“低头不语”）间接表现，