高中数学必修第一册（配人教A版）第3章 函数的奇偶性的应用.pptxVIP

第三章函数的概念与性质;学习任务目标;任务型课堂;?;?;2．已知函数y＝f(x)(x∈R)，若对于任意实数a，b都有f(a＋b)＝f(a)＋f(b)，则不恒为零的函数f(x)为()

A．奇函数 B．偶函数

C．既是奇函数又是偶函数 D．非奇非偶函数;3．已知f(x)是奇函数，g(x)是偶函数，且f(－1)＋g(1)＝2，f(1)＋g(－1)＝4，则g(1)＝________．;【类题通法】

1．分段函数奇偶性的判断方法

(1)图象法：画出图象，根据图象的对称性判断．

(2)定义法：利用奇、偶函数的定义，分段判断，要注意每段函数的定义域．

2．抽象函数奇偶性的判断方法

赋值法：先根据函数的结构特点赋值，再利用奇偶函数的定义判断．;任务二利用奇偶性求解析式

[探究活动]

;探究2：我们已经学会判断分段函数的奇偶性．如果已知分段函数的奇偶性和某段上的解析式，如何求分段函数在整个定义域上的解析式呢？

提示：略;[评价活动]

1．已知函数y＝f(x)的图象关于原点对称，且当x＞0时，f(x)＝x2－2x＋3．试求f(x)在R上的解析式．;?;【类题通法】

利用函数奇偶性求解析式的方法

(1)“求谁设谁”，即在哪个区间上求解析式，就应在哪个区间上设自变量x；

(2)利用函数在已知区间上的解析式，并结合f(x)的奇偶性求出－f(x)或f(－x)，从而得出f(x)在整个定义域上的解析式．

提醒：若函数f(x)的定义域内含0且为奇函数，则必有f(0)＝0；若为偶函数，则未必有f(0)＝0．;任务三函数单调性与奇偶性的应用

1．已知偶函数f(x)在[0，＋∞)上单调递减，f(2)＝0．若f(x－1)0，则x的取值范围是________．

;2．已知f(x)是定义域为R的偶函数，当x≥0时，f(x)＝x2－4x，那么不等式f(x＋2)5的解集是________．;3．已知奇函数f(x)在[0，＋∞)上单调递减，解不等式f(x－1)＋f(2x＋3)0．;【类题通法】

利用奇偶性、单调性解不等式的方法

(1)若f(x)为奇函数，则在连续的区间上，由f(a)，f(b)的大小关系，利用单调性可直接得到a，b的大小关系；

(2)若f(x)为偶函数，则在连续的区间上，由f(a)，f(b)的大小关系，可得出|a|，|b|的大小关系．

注意：解不等式不能忽视定义域，解出的自变量的取值范围要与定义域求交集．;同学们，今天的??你们有哪些收获呢？;;《长歌行》

汉乐府

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。