用样本估计总体教学设计与实践.pdfVIP

第5用样本估计总体

教学目标

1.体会运用样本平均数去估计总体平均数的意义；(重点)

2.会运用样本平均数估计总体平均数．(难点)

教学过程

一、情境导入

果园里有100棵苹果树，在收获前，果农常会先估计果园里梨的产量．你认

为该怎样估计呢？苹果的个数？还是每个苹果的质量？你会？

二、合作探究

探究点：用样本平均数估计总体平均数

【类型一】根据统计表信息用样本平均数估计总体平均数

某灯泡厂为测量一批灯泡的使用，从中了100只灯泡，它们

的使用如下表所示：

使用x

600≤x1000≤x1400≤x1800≤x2200≤x

(单位：小

10001400180022002600

时)

灯泡数

1019253412

(单位：个)

这批灯泡的平均使用？

解析：抽出的100只灯泡的使用组成一个样本，可以利用样本的平均使

用来估计这批灯泡的平均使用．

解：根据题意得x＝(800×10＋1200×19＋1600×25＋2000×34＋2400×12)÷100

＝1676.即样本平均数为1676.由此可以估计这批灯泡的平均使用大约是

1676小时．

方法总结：解此类题应先求出样本的加权平均数，再根据样本的平均数估计

总体的平均数．

【类型二】根据统计图信息用样本平均数估计总体平均数

种菜能手李大叔种植了一批新品种的黄瓜，为了考察这种黄瓜的生长

情况，李大叔了部分黄瓜株上长出的黄瓜根数，得到下面的条形图，请估计

这个新品种黄瓜平均每株结多少根黄瓜．

son5:Usingsamptoesti

matepopulations

教学目标

1.Understandthesignificanceofusingthesamplemeantoestimate

thepopulationmean;(KeyPoints)2.Beabletousethesamplemeanto

estimatethepopulationmean.(Difficulty)TeachingProcess

1.Situationimport

Thereare100appletreesintheorchard.Beforeharvesting,fruitfarmersoftenestimatet

hepearyieldintheorchard.Howdoyouthinkitshouldbeestimated?Thenumberofapp?

Orthequalityofeachapple?Whatwouldyoudo?

2.Collaborative

exploration

Researchpoint:Usethesamplemeantoestimatethepopulationmean

[Type1]Usethesamplemeantoestimatethepo