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可爱的校园
第1可爱的校园
【教学内容】
可爱的校园
【教学目标】
1.激发学生学习数学的。在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。
2.初步形成良好的观察习惯。
3、使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的体验。
【教学过程】
一、创设情境，引入教学。
谈话引入：小朋友们，从今天开始就是小学生了。我们要和一起
学习，一起游戏。我们的学校吗？
活动一：我们的校园
1．在我们的校园里你都看到了什么？
（我们的校园里有操场，我们的学校里有老师，我们的学校里有小朋友……）
2．你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗？
（我看到了1个老师，我看到了3座楼，我看到了一年级有7个班，有6个年级，
有好多小朋友……）
：对了！说的真好！我们的校园里还有许多的树、许多的花、许多的教
室和老师，我们要在校园里共同生活学习，老师是的大朋友，如果你有什么
就来找我好吗？
活动二：动物王国的校园
：动物王国的动物学校也开学了，小动物们都高兴地来到学校，想到它
们的学校看看吗？（想）
1.出示图
2.观察小动物
（1）都看到有哪些小动物来上学了？（小熊、小松鼠、小兔子）
（2）能数一数这些小动物都有几只吗？（有6只小熊）
（3）我们一起数一数，看看是6只小熊吗？（师生共同数）
（4）有几只小松鼠呢？（有4只小松鼠）
lovelyca
mpus
son1LovelyCampus
【Teachingcontent】
lovelycampus
【Teaching
Objectives】
1.Stimulatestudents’interestinlearningmathematics.Understandthemeaning
ofnumbersbasedonstudents’existinglifeexperience.2.Initiallyformgood
observationhabits.3.Enablestudentstoexperiencethatlearningmathematicsis
interestingandgainagoodemotionalexperienceduringtheactivities.
【TeachingProcess】
1.Createsituationsandintroduce
teaching.
Introductiontotheconversation:Children,youwillbeprimary
schoolstudentsfromtodayon.Wewanttostudyandytogether
withourclassmates.Doyoulikeourschool?Activity1:Ourcampus1.
Whatdidyouseeinourcampus?(Thereisaygroundinourca
mpus,teachersinourschool,childreninourschool..
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