小学数学单元加减教学设计与实践探索.pdfVIP

第一单元加与减（一）

第3快乐的小鸭

【教学内容】

第6～7页内容。

【教学目标】

1.经历从实际情境里提出并解决问题的过程，学会十几减7或6的计算方法。

2.感受20以内减法与生活的密切联系，体验数学的应用价值。

3.学说能凭借已有经验，通过动手操作、交流等方式，自己得出计算十几

7或6的各种方法，经历十几减7或6的减法的思维过程。

4.培养学生积极参与数学活动的，体验探索与创作的快乐。

【教学重难点】

教学重点：掌握十几减7的计算方法。

教学难点：自主探讨十几减6的计算方法。

【教学过程】

一、复习旧知，导入新课

口算。（开火车形式进行）

12-914-915-918-9

11-813-816-817-8

提问：刚刚计算的都是十几减9、十几减8的题目，猜一猜，今天学

习什么知识？

二、创设情境，学习新知

（1）投影出。

学生看图，发现数学知识。

请学生说图意。

问：从图了解到了哪些数学信息？

草地上原来有12只小鸭，后来有7只小鸭到河里游泳。

问：你能提出一个什么样的问题呢？

学生汇报：草地上还有多少只？

（2）你会解答这个问题吗？

学生回答：12-7=

（3）分组交流想法和算法。

学生汇报：①10-7=3,3+2=5。②12-2=10,10-5=5。

③7+5=12,12-7=5。

Unit1AdditionandSubtraction(1)

son3HappyDuckling

【Teachingcontent】

Textbookpage6～7.

【TeachingObjectives】

1.Experiencetheprocessofraisingandsolvingproblemsfromactualsituations,andlearn

thecalculationmethodofsubtracting7or6fromadozen.2.Feelthecloseconnectionween

subtractionwithin20andlife,andexperiencetheapplicationvalueofmathematics.3.Students

canrelyonexistingexperience,throughhands-onoperations,communication,etc.,tocomeup

withvariousmethodsforcalculatingtensof7sor6s,andexperiencethethinkingprocessof

subtracting7sor6sfromtensofdigits.4.Cultivatestudentsinterestinactivelyparticipatingin

mathematicalactivitiesandexperiencethejoyofexplorationandcreation.

【Teachingkey

points】

Teachingfocus:Masterthecalculationmethodof

subtracting7fromten.Teachingdifficulty: