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基于艺术展览的初中生跨学科学习能力培养研究论文

摘要：本文以艺术展览为载体，探讨初中生跨学科学习能力的培养策略，旨在提高初中生在艺术、历史、科学等多学科领域的综合素养。通过分析艺术展览的特点及教育价值，结合具体案例，提出基于艺术展览的初中生跨学科学习能力培养策略，为我国初中教育改革提供有益借鉴。

关键词：艺术展览；初中生；跨学科学习能力；培养研究

一、引言与背景

（一）1.艺术展览在教育领域的独特价值

艺术展览作为一种集视觉、听觉、触觉于一体的综合性艺术表现形式，具有丰富的教育内涵。首先，艺术展览能够激发学生的审美情感，提高他们的审美能力。在欣赏艺术作品的过程中，学生可以领略到不同艺术流派、风