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基于思维导图的高中语文逻辑思维培养策略研究论文

摘要：本文针对当前高中语文教学中学生逻辑思维能力培养的不足，提出基于思维导图的教学策略。通过对思维导图的运用，培养学生的高阶思维，提高语文教学效果。本文首先分析了高中语文逻辑思维培养的背景，然后探讨了基于思维导图的逻辑思维培养策略。

关键词：高中语文；逻辑思维；思维导图；培养策略

一、背景分析

（一）高中语文教学中逻辑思维培养的现状

1.教师对逻辑思维培养的重视程度不够

在高中语文教学中，部分教师过于关注学生的基础知识掌握和考试成绩，忽略了逻辑思维能力的培养。这种观念导致课堂教学过程中，教师往往侧重于传授知识，而忽视了对学生思维能力的训练。长此