高考语文复习：评价诗歌的观点态度+.pptxVIP

评价诗歌的

观点态度;1.定义

2.考点阐述

3.考情微观

4.解题思路

（审题明思路—读诗找对应—做题要规范）

5.考题类型

（评价没有解释、评价有解释）

6.答题步骤及要求

7.巩固练习（高考题）;观点态度，即诗中充满智慧能给人教益的道理或事理，也即诗歌表达出的在自然、社会、人生、理想、爱情、艺术等方面感悟。

常见的诗词说理方式主要有以下四种：;说理方式;观点评价类题型是指题目中给出名家典籍、古代诗词评论家或者后世人对诗词特点的评价，然后让考生结合诗歌内容进行分析。

主要考查学生围绕给定的评价观点，定向鉴赏诗歌内容、情感、表达技巧等方面的能力。

考生答题先要认识这一题型，过审题关！！

明确考点（考什么）、答题方向（答什么）、答题技巧（怎么答）;途中寒食题黄梅临江驿寄崔融［注］

宋之问

马上逢寒食，愁中属暮春。

可怜江浦望，不见洛阳人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

【注】本诗为诗人被贬泷州参军，自洛阳南行，经黄梅县时所作。

16.前人评论此诗尾联：“结句精妙，意旨微深。”请谈谈你的理解。（6分）

答：_________________________________________________;年份;解题思路;途中寒食题黄梅临江驿寄崔融［注］

宋之问

马上逢寒食，愁中属暮春。

可怜江浦望，不见洛阳人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

【注】本诗为诗人被贬泷州参军，自洛阳南行，经黄梅县时所作。

16.前人评论此诗尾联：“结句精妙，意旨微深。”请谈谈你的理解。（6分）

答：_________________________________________________;16.前人评论此诗尾联：“结句精妙，意旨微深。”请谈谈你的理解。（6分）;尾联：故园肠断处，日夜柳条新。;规范作答：。;湖上晚归

林逋

卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。

桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。

翠羽湿飞如见避，红菜香袅似相迎。

依稀渐近诛茅地[注]，鸡犬林萝隐隐声。

【注】诛茅地：诗中指人的居所。

16.王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。(6分)

;16.王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。(6分);第二步：读诗找对应——读诗句、找对应；细梳理，条理化。;规范作答：。;①先解释评语，得出答案要点

②诗句分析和评语互相印证，解读评语。;观点评价题（类型）

第二类：评语有解释;观点评价题（类型）

第二类：评语有解释;观点评价题（类型）

方法小结;链接高考;链接高考;链接高考;观点释义+原文体现（结合手法）+情感;答题“4要求”;答题“4要求”;练习1;阅读下面的宋词，完成下面小题。

醉落魄·人日南山约应提刑懋之[注]

魏了翁

无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。

翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织，须知此意无今昔，会得为人，日日是人日。

【注】人日：旧俗以农历正月初七日为人日。

词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。;【参考答案】

（1）人应当执着地追求幸福和美好；

（2）“人”的实践和追求对于生活幸福至关重要，勉励人们追求不息生生不止；

（3）要懂得长幼之序，懂得天理人伦等做人的道理。;感谢大家