北师大版一年级数学下册《阅览室》教学设计.docxVIP

阅览室。(教材第75~77页的内容)

1.使学生掌握两位数减一位数(退位)的计算方法,竖式的书写格式,并正确、熟练地进行计算。

2.提高学生的计算水平。

3.培养学生计算认真、仔细的良好习惯。

重点:正确掌握计算方法,并熟练地进行计算。

难点:正确理解“借一当十”并会计算退位减法。

课件。

师:同学们,今天咱们一起去阅览室看书,好不好?

生:好!

师:(出示教材第75页情境图课件)瞧,阅览室里面的书真多啊!阅览室的阿姨在忙着给小朋友找书呢,你知道阅览室的阿姨怎么记录图书的借阅情况吗?

师:(出示教材第75页表格课件)这就是阅览室的阿姨统计的一份表格,你从中知道了什么?

学生可能会说:

?我知道这份表格记录了三种图书的借阅情况。

?我知道《儿童画报》原来有30本,借走了7本。

?我知道《故事书》原来有25本,借走了8本。

?我知道《连环画》原来有46本,借走了9本。

……

师:同学们观察得很仔细,你能帮阅览室的阿姨详细计算一下吗?

【设计意图:由学生熟悉的阅览室的场景引入新课,可激发学生的学习兴趣,感受数学与生活的联系。】

1.摆一摆、算一算。

师:谁能帮她算一算《儿童画报》还剩多少本?

生:应该是30-7,用减法计算。

师:不会计算了吧!拿出小棒摆一摆,或用计数器试试,看能不能算出来?

学生尝试摆小棒帮助计算,或借助计数器帮助计算,教师巡视指导。

师:把你刚才的做法跟大家说说,看谁的想法好?

生1:拿出3捆小棒,散开其中的1捆小棒,也就是10根,从中拿走7根还剩下3根,即30-7=23。

生2:在计数器的十位上拨3个珠子表示30,个位上没有珠子怎么减去7呢?我就把十位上的1个珠子换成个位上的10个珠子,然后再从个位上去掉7个珠子还剩3个珠子,这样就是23。

师:同学们说得都对。计算的时候可以先把成捆的小棒散开变成10,再减,这就是我们以前说过的“破十法”;也可以把计数器十位上的1个珠子换成个位上的10个珠子再减。

师:咱们还可以写成竖式(边板书竖式边讲解),注意相同数位对齐,然后从个位减起。就像我们摆小棒一样,不够减了,就散开1捆成10根,所以当个位上的数不够减了,就要向十位上借1,这就是人们常说的“借一当十”。

【设计意图:让学生在摆小棒,用计数器拨珠等探索计算方法的活动过程中,加深体会“借一当十”的含义。】

2.巩固练习。

师:现在请同学们用咱们刚才计算的方法,试着帮阅览室的阿姨算一算,故事书还剩多少本。

学生尝试自己解决问题,教师巡视指导,重点了解学生退位减竖式的算法是否掌握。

组织交流,集体订正。

【设计意图:在课堂上,及时加强针对性的巩固练习,促进学生及时掌握所学知识,尽量不增加学生负担,做到当堂问题当堂解决。】

3.试一试。(出示教材第76页情境图课件)

师:瞧,从图中你了解了什么信息?

学生可能回答说:

?两只小猫在收玉米。

?猫妹妹收了35个玉米。

?猫哥哥收的比猫妹妹少8个。

师:你能想到什么问题呢?

生1:猫哥哥收了多少个玉米?

师:是啊,猫哥哥收了多少个玉米呢?列算式有困难吗?画图试试。

生:算式应该是35-8。

师:说对了,很好。(出示教材第76页竖式课件)看下面两个同学的计算对吗?怎样改正呢?

生:第一个竖式应该是计算5减8,不能反过来让8减5。

师:对,5减8不够啊,这时候我们该怎么办呢?

生:如果是摆小棒的话,我就可以散开1捆,这样就有15根散开了,减8根还剩7根,又有2捆,所以应该是27。

师:讲得真好。以后咱们遇到不容易计算的式子就可以想摆小棒该怎么做,帮助我们解决问题。那第二个错在哪呢?

生:因为个位上5减8不够减,我们从十位借1,所以十位上应该还剩2,计算的时候忘了退位点,十位上算错了。

师:现在请同学们帮忙改正过来。

学生自己计算,教师了解学生掌握情况。

交流订正。

师:今天这节课上通过帮助阅览室的阿姨统计图书,我们学习了用竖式计算两位数减一位数的退位减法,一定要记住个位不够减,从十位借1,随时提醒自己“借一当十”,计算细心才能正确。

【设计意图:在充分感知的基础上,要善于把归纳总结规律性的东西上升到理论的高度,培养学生综合能力。】

阅览室

借一当十

A类

连一连。

(考查知识点:两位数减一位数的退位减法;能力要求:能正确计算两位数减一位数的退位减法。)

B类

还剩多少个松果?

○=(个)

(考查知识点:两位数减一位数的退位减法;能力要求:能正确计算两位数减一位数的退位减法。)

课堂作业新设计

A类:72-9和6371-6和6563-4和59

86-7和7974-5和6991-8和83

48-9和39

B类:32-5=27(个)

教材习题

第76页“练一练”

1.364746

2.3899231898432897

3.