初级中学艺术装备标准.docVIP

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初级中学艺术装备标准

初级中学美术

一、美术室建设

(一)美术专用室设置要求

序号

名称

Ⅰ类

Ⅱ类

Ⅲ类

必配

选配

必配

选配

必配

选配

1

美术教室

2

美术准备室

(二)美术专用室数量要求

称名量数数班

6个平行班

8个平行班

12个平行班

16个平行班

美术室

Ⅰ类

2

2

3

3

Ⅱ类

1

2

3

3

Ⅲ类

1

1

2

3

美术准备室

1

1~2

2

2~3

说明:小于6个平行班的学校参照6个平行班学校执行,大于17个平行班的学校适当增加个数。

新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数,根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求,适当增加美术室个数,并留有一定余地。

(三)美术室通用要求

1.面积及环境要求

(1)新建(或Ⅰ、Ⅱ类)学校,教室使用面积:≥96㎡/间;

准备室使用面积:≥20㎡/间;

原有(或Ⅲ类)学校,教室使用面积:≥63㎡/间;

准备室使用面积:≥18㎡/间;

(2)电源:教室四周墙上应各设二眼和三眼的电源插座。

(3)水源:设水槽若干。

2.设计要求

(1)宜设北向采光,或设顶部采光。

(2)教室光源采用日光灯。

(3)教室后墙或墙壁宜设计学生作品展示园地,顶部宜设置射灯,便于观赏作品。

(四)美术室专用要求

1.美术室的功能要求

为课程内容提供美术教学活动的场地,并为开放式探究活动提供方便。它包含美术室、仪器室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施。

各室功能如下表:

功能室名称

主要功能

配备要点

备注

美术室

进行美术教学、开放探究实验的场地

配水、电到室、可配音视频设备、信息端口等

美术桌放置位置以需要而定

美术仪器室

存放仪器、设备、备课等

通风、防火、防潮、防盗

与相应美术室相邻

教师

办公室

办公

办公设备、写生器材、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具

2.美术室配置要求

名称

参考规格

配置数量

备注

Ⅰ类

Ⅱ类

Ⅲ类

1

书写板

1

1

1

2

磁性白板

600mm×800mm

1

1

1

3

演示台

1

1

1

4

衬布

1200mm×800mm

32

16

8

5

遮光布

2200mm×1900mm

1

1

1

6

教师写生画架、画板、椅

1

1

1

7

学生画架

20

20

兴趣小组用

8

学生写生画板

56

56

56

根据学生人数定

9

学生画桌

带画架功能

56

56

56

同上

10

学生画凳

56

56

56

同上

11

电脑

当前主流品牌机

1

1

(1)

12

显示设备

当前主流配置

1

(1)

(1)

不小于42英寸

13

音响系统

1

1

(1)

14

教具架

1

1

1

15

网络信息口

2

2

(2)

16

水嘴水槽

3-5个水龙头组成一排

1

1

1

3.美术准备室配置要求

名称

参考规格

配置数量

备注

Ⅰ类

Ⅱ类

Ⅲ类

1

美术工作台

1200mm×2400mm

1

1

1

2

拷贝台

带灯光

1

1

1

3

美术橱柜

3

3

3

4

美术器材架

3

3

2

5

电脑

带刻录等

1-2

(1)

6

摄像机

DV

1

(1)

7

彩色激光打印机

1

(1)

8

扫描仪

1

(1)

9

自动幻灯机

(1)

(1)

(1)

10

单反数码照相机

1

1

(1)

11

数码照相机

便携式

若干

若干

若干

12

网络信息口

2

(2)

二、美术室仪器配备

初级中学美术教学器材参照教育部《九年义务教育阶段学校美术教学器材配备目录》配备,并根据新课程标准的要求,及时配备能满足现行教材所需的美术器材。特色学校可根据自身要求,配备相应器材设备。

三、美术室管理

(一)每校应指定一名(10个平行班以上学校配备2名)美术教师,负责美术教室和相关器材的管理。管理人员应熟悉美术教室及器材设备的管理业务。并计算相应的工作量。

(二)必须建立的管理制度:美术器材、设备保管使用制度、美术教室管理制度、安全防护措施等,美术教师考核制度,并严格执行。美术教室管理制度应张贴在工作室前方,其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。

?(三)必须建立器材、设备总账和分类账,帐册记载应及时,准确。学期中器材、设备数量发生变化时及时填写分类帐,“总账”一年填写一次。做到帐账相符、账物相符。

?(四)器材、设备及环境管理

1.器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列(或按器材、设备号或按教学顺序),定橱定位;并根据重下轻上、

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